Моего учителя зовут Купцова Надежда Александровна. Она преподаёт русский язык и литературу, но ещё имеет хорошие знания по математике и окружающему миру. Она любит свои предметы и отлично в них разбирается. Надежда Александровна ,преподавала мне еще, когда я учился в первом классе. Она научила меня всему тому, что знает сама всем первоначальным азам, которые требовалось знать это: писать, читать, считать и отлично ориентироваться в любых текстах. Надежда Александровна, очень добрый и чуткий учитель. Если Надежда Александровна мне что-то объясняла, и я не понимал то она могла объяснить ещё раз. Она рассказывает всегда все, очень внимательно не торопясь и не отвлекаясь от дел на что-то ,или кого-то. Надежда Александровна ,бывает немного строгой, если кто-то из учеников начинает кричать в классе, говорить между собой за партами ,не замечая ни учителя, ни уроков. Я считаю, что так нельзя поступать это неуважение к учителю. И когда такое происходит, мне становится очень жалко Надежду Александровну. Как мы знаем работа учителя очень непроста и довольно сложная. Каждый учитель пытается дать знания любому ученику найти к каждому нужный подход, ведь это очень трудно. Надежда Александровна всегда одевается довольно скромно, но со вкусом. Я всегда уважительно отношусь к учителю и стараюсь внимательно его слушать.
1. Люди, непрорывающие связь
с природой, не могут почувствовать
себя вполне одинокими.
не прорывающие?
2. Оставшись в лесу один,случалось,
я оглядывался,чтобы застать врасплох
вымышленный мною невидимый мир.
3. В воображении с несокрушимой
силою поражая несметную вражескую
рать.
запятые перед С и перед ПОРАЖАЯ?
4. На шляпе, на длинных ресницах,
на небритой русой бороде густым
налетом лежала серая пыль.
5. Над спущенным прудом, заросшим
травою, лежали дубовые разбитые
вершины, ещё не сбросившие
сухих, звеневших по ветру листьев .
