Rj7
08.05.2023 14:43

в каком варианте ответа , указаны все слова, где пишется одна буква Н?

а. лебеди...ный, петуши...ный, карти...ный

б. ю...ный, песча...ный, кожа...ный

в. овся...ная, ветре...ый день, глиня...ный

г. были...ный, произведение бесце...но, клюкве...ный

1) А,Б 2)Б,В 3)В,Г 4) А,Г

2. Укажите слово , образованое суффиксальным а. побелка б. синий в. порез г. школьник

3. Укажите слово , образованное сложением целых слов.

а. пароход б. вагон-ресторан в. сталевар г.вечерок

4. Со всеми словами какого ряда НЕ пишется слитно?

а.(не) участвовать ; сказать(не ) правду

б.(не) хотел; (не) громкое чтение

в. (не)приступная крепость; (не) глубокий , а рыбный пруд

г(не) внимание , а рассеяность;(не) высокий дом

ЧАСТЬ 2.

Прочитайте текст и выполните задания 5-7. Запишите правильный ответ.

(1) Я бросил подолгу и видел много примет осени. (2) По утрам в лужах под стеклянной коркой льда виднелись пузырьки воздуха. (3) Иногда в таком пузырьке лежал, как в полом хрустальном шаре, багровый или лимонный лист осины или берёзы. (4) Я разбивал лёд, доставлял эти замёрзшие листья и приносил их домой.

5. Определите стиль речи и запишите его.

6. Выпишите грамматическую основу первого предложения.

7. Выпишите все местоимения из четвертого предложения.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Анастасия201811
30.03.2020 05:19
Судя по тому, что сегодня случается столько необычайного, я думаю, что вводное слово)  эта мышь говорить умеет." О Мышь( обращение), знаете ли Вы, как можно выбраться отсюда? "Ане ( д.п., ед.ч., ж.р., 1 скл им.п., ед.ч., м.р., 2 скл.), обращения ( 2 скл., р.п., ед.ч., ср.р.), с мышью ( тв.п., ед.ч., ж.р., 3 скл.),  в грамматике ( п.п., ед.ч., ж.р. 1 скл.),  столбик ( вин.п., ед.ч., м.р., 2 скл.), слов - р.п., множ.ч., 2 скл., мышь - им.п., ед.ч.. ж.р., 3 скл., мыши( р.п., ед.,ч., 3 скл., ж.р.)., мыши ( дат.п., ед.ч., 3 скл., ж.р.) , мышь ( ед..ч, 3 скл., ж.р., в.п.), о мыши ( п.п., ед.ч., 3 скл., ж.р ), о мыш! ( зват. п., ед.ч., 3 скл., ж.р.), с мышью ( 3 скл., тв.п., ед.ч., ж.р.), Аня ( ж.р., ед.ч., им.п., 3 скл., ),  мышь ( ед.ч., 3 с., ж.р., им.п., ) в случае ( п.п., ед.ч., 2 скл., м.р.). Мышь. Да.
Судя по тому, что сегодня случается столько необычайного, я думаю, что вводное слово)  эта мышь говорить умеет." О Мышь( обращение), знаете ли Вы, как можно выбраться отсюда? "
0,0(0 оценок)
Ответ:
MCK17
30.03.2020 05:19
Задание: Найдите в этом тексте предложения: с обращением (О); с вводными словами (ВС).

"Стоит ли заговорить с мышью?" - спросила себя Аня. - Судя по тому, что сегодня случается столько необычайного, я ДУМАЮ (ВС), что ВС), эта мышь говорить умеет. ВО ВСЯКОМ СЛУЧАЕ (ВС), можно попробовать", - и она обратилась к ней: "О, МЫШЬ (О), знаете ли Вы, как можно выбраться отсюда?"(Ане казалось, что это верный обращения, когда говоришь с мышью. Никогда не случалось ей делать это прежде, но она вспомнила, что видела в братниной латинской грамматике столбик слов: мышь, мыши, мыши, мышь, о мыши, о мышь!)
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота