Задание № 2

Прочитайте текст, выполните задания:

1. Выпишите из текста 4 выражения, употребленных в переносном смысле.

2. Объясните их значение.

Текст 1.

Спешите делать добрые дела!

Это будет вашим первым шагом в сторону изменений к лучшему. Пусть это будет мелочь, которая не требует особых усилий, но от этого вы получите заряд положительной энергии надолго. Давно уже известно, что совершать добрые поступки не только полезно, но

и приятно. Никогда не закрывайте глаза на несправедливость и не будьте безразличными, тогда люди это оценят. Что ещё отличает хорошего человека от плохого — так это честность.

Постарайтесь быть честными сами перед собой и перед окружающими.

Сейчас вы мне скажете, что честных людей нет. Поверьте, они существуют! Если вы хотите изменить себя к лучшему – станьте одним из них. Оказывается, быть честным перед самим собой гораздо труднее, чем перед окружающими. Начните меняться именно с этого.

Не пытайтесь искать виноватого в своих неудачах, не обманывайте себя, смотрите на жизнь без розовых очков.

Поверьте, виноваты во многом бываем мы сами. Следующей ступенькой в изменениях к лучшему будет умение держать слово. Именно это является главной составляющей чести. А за честь раньше не грех было и жизнь отдать. Никогда не говорите того, что не сможете сделать. Не давайте обещаний, которые не выполните.

А если уж что-то пообещали, то чего бы вам это ни стоило — сдержите обещание. Тогда окружающие будут вас уважать. Говорить о вас будут, как о человеке дела, а это, поверьте, немаловажно. Дело в том, что держать слово получается далеко не у всех. Очень часто мы не держим своих обещаний, раздавая их налево и направо, например, нашим детям. А начать надо именно с них. И если вы уже решили меняться к лучшему, то учитесь держать хотя бы данное детям слово. А дальше – больше – это войдёт в привычку и со всеми окружающими.

​

Чтобы скоротать время, я отправился побродить по лесу.

(Чтобы =), [–=]

Была та мягкая оттепельная погода, какая иногда устанавливается в конце декабря после первых лютых стуж зимы.

[=–], (какая =)

В такие дни зима как будто отдыхает, оглядявается, обдумывая, что бы ей такое еще сделать.

[–(=), (=), |-.-.-|], (что =)

В воздухе медленно кружились резкие снежинки.

[=–]

На дорогу они ложились прозрачными звездочками.

[–=]

Деревья то и дело шумно отряхивались и выпрямлялись, сбрасывая с себя груз, который навьючила недавняя метель.

[–(=) и (=), |-.-.-|], (который =–)

У меня было такое ощущение, что я тоже сбросил какую-то тяжесть.

[=–], (что –=)

Скобки это круги, т.е однородные члены; |-.-.-| дееприч.оборот

1. Сергей Иванович, (далее - обособленное распространенное приложение, которое относится к собственному имени)глава семьи, высокий, сутулый мужчина, был врачом.

2. Звезды, (дальше - обособленное распространенное приложение, относящееся к нарицательному существительному, стоит после него) живые цветы ночи, горели над нами. 3.Очень интересный собеседник,(здесь закончилось обособленное приложение, которое относится к личному местоимению ОН) он всю дорогу рассказывал о своей поездке.

4.Лишь я, (дальше - обособленное приложение, носящееся к личному местоимению Я) таинственный певец, на берег выброшен грозою.5. Масяню, (далее- обособленное приложение, относящееся к собственному имени, стоит после него) заменитую героиню мультфильмов Олега Куваева, клонировали энергетики Приморья.

6.Сыны любимые победы,(здесь заканчивается обособленное приложение, которое оторвано от определяемого слова ШВЕДЫ другими членами предложения) сквозь огнь окопов рвутся шведы. 7. Я, ( дальше - обособленное приложение, которое относится к личному местоимению)

старый охотник, не раз ночевал в лесу. 8. Пляшет ветер по равнинам, (далее приложение, которое относится к слову ВЕТЕР, оно оторвано от него другими членами предложения).