1.Впишите подходящий по смыслу предлог
 Не состоялся дождя. (0,5б.)
2.Замените непроизводный предлог производным
 Бежать к родителям. (1б.)
3. Запишите, раскрывая скобки ,вставляя пропущенные бувы
 (В)следстви.. непогоды аеропорт был закрут. (1б.)
 (В)следстви.. по краже были обнаружены новые факты. (1б.)
4. Составьте сложное предложение с союзом а. Дайте характеристику
союза. (2б.)
5.Составьте предлоржение с подчинительным союзом. Подчеркните в
нём главные члены. (2б.)
6.Укажите предложение с частицей
А) Это обстоятельство заслуживает внимания.
Б) Это кто там кричит? (0,5 б.)
7. Вставьте в предложение модальную частицу.
 Я очень хотел моему товарищу. (1 б.)

8. Расставьте знаки препинания в данном предложении, раскройте скобки
 Эх ты молодец удалой поезжай(ка) ты (то)же (в)след за (нами)
(не)сворачивай в лес (не)глубокие речки переплывай и встретится
тебе девица красная. (2б.)
9.Составьте предложение с междометием (1б.)

Весна - это то время года, которого все ждут, устав от зимы. весну часто называют долгожданной. первые признаки весны, бывает, проявляются еще зимой, в феврале: чуть посильнее посветит солнышко - и начинают таять сосульки, звенит веселая капель, напоминая о приближении весны. после этого еще могут ударить морозы, может пойти снег, но все понимают: весна вот-наступит, порадует своим теплом. вот и пришла весна. солнце начинает появляться на небе все чаще, небо делается более ярким, густо-синим, вовсю тает снег и бегут ручьи. земля еще холодная, слишком сырая и голая, а через остатки снега пробиваются самые первые цветы, которые так и называют: подснежники. весна пришла! в лесу начинается оживление: просыпаются от зимней спячки звери, возвращаются после зимовки птицы. все заняты парованием и обустройством уютных гнездышек и норок, все готовятся к выведению потомства, для этого нужны надежные дома. наступление весны - это пробуждение природы, начало активной жизни природы. быстро набухают и лопаются почки, из которых появляются нежно-зеленые листочки, а затем они растут с невообразимой скоростью. за неделю деревья полностью покрывается листвой, которая нежно шуршит на весеннем ветерке. всюду чувствуется жизнь.

Урок интересный и полезный. урок важный и нужный предмет. потому что на уроке мы узнаем о том, какой была раньше земля, какими были древние люди и о том как они появились. ,  мы знаем о прошлом.  изучав , у нас обогащается внутренний мир, кругозор, как трудно было бы ориентироваться нам в жизни без знаний о прошлом. а сколько непоправимых ошибок и преступлений могли не совершить люди, вершащие , если бы хоть немного знали ее! трагедии, случившиеся после революции в нашей стране, в других государствах могут повториться, если не сделать вовремя нужных выводов. а как их сделать без изучения ! приносит нам огромную пользу, я считаю что каждый человек на земле должен знать  и изучать все глубже и глубже  этот предмет.