(1)Многие явления в природе предсказать погоду. (2)Вот дым костра поднимается к
небу, стелется туманом по траве. (3)Ты смотришь на дым и уже знаешь, какая будет завтра погода.
(4)В ясные дни небо кажется очень высоким. (5)А горизонт сжимается, кажется близким.
(6)После заката у горизонта долго держится серебряная полоса. (7)Звезды зеленоватого цвета
слабо мерцают. (8)Обильная роса пропадает только после восхода солнца. (9)Пчелы с раннего утра
отправляются за добычей. (10)В сумерках рыба играет, плещется на поверхности воды.
(11)Перед ненастьем ветер усиливается, направление его меняется. (12)Ласточки летают над
самой землей, цветы сильно пахнут. (13)Во влажном воздухе звуки слышатся очень далеко.
(14)Солнце иногда всходит в багровой мгле, а черные облака почти касаются земли.
13 Какой тип речи используется в предложениях 11-14?
14 К какому стилю относится текст?
15 Из предложений 7 – 9 выпишите антоним к слову «скудная».
16 Укажите средство художественной выразительности, использованное в предложении 10
17 Из предложения 2 выпишите его грамматическую основу.

Русский язык -великий язык великого народа .Для русских он родной ,на нём общаются в быту ,в культуре ,науке ,литературе .
Р.яз .- это язык межнационального общения не только всех народов России ,но и народов ближнего зарубежья .( например ,в Белоруссии и Киргизии это второй государственный язык).
Р .яз - государственный язык РФ( по  Конституция 1993 г)
Р.яз .входит в число мировых языков.Он выступает как средство общения учёных разных стран , на нём происходит и мировая коммуникация .
Р.яз .-входит в число языков ,используемых как рабочий и официальный язык ООН.
2 текст 

Распространение р.яз.в Европе и Азии начинает возрастать с 11 века .
Практическое изучение разговорного русского яз .в 14-17 в.в. произошло из нужд торговли и дипломатии.
В то же время были   созданы грамматики и словари р.яз.
В 18 веке Россия ,став европейской страной ,вызвала усиление интереса к р .яз .Огромную роль в этом интересе сыграла русская классическая литература .
В 20 веке  успехи СССР в развитии космоса ,науки ,культуры мирового значения тоже расширили границы распространения р .яз .

1.

Нулевые: услышав,смущен

Нету: второпях,поплотнее,вручную,молча,понемногу,какой-то

Имеющие: гений,с размаху,четырьмя,нашего, пятьдесятью, такси,шорты, смеющихся, кенгуру,твой,этому,потому,полдпишу

2.

а)подлежащие

б) сложное подлежащие

в)обстоятельство

3.

Альбом с восемьсот восьмидесятью восьми иллюстрациями,экскурсия продолжалась в течение двадцати четырех суток,семьсот пятидесяти пяти миллионый вклад,переписка с девяносто восьми странами

4. 

 1)"Король умер" -шахматы, 2) "Чудесный ребенок"-вундеркинд, 3)Чёрный камень-карандаш, 4)ушки из теста - пельмени,