выполнить задания по этому тексту:

От наших предков мы унаследовали нашу родную Беларусь, созданную их трудолюбивыми руками и выведенную на путь цивилизации. (2) Мы обязаны беречь все, что связано с их жизнью, чтобы и будущие поколения лелеяли нас. (3) Они вряд ли нас, если мы не вернемся к людям не по вине их собственного утраченного топонимического наследия, которое ясно отражает всю трудную жизнь белорусского народа. В мировой практике вполне справедливо рассматривать самое дорогое название населенного пункта, которое старше по времени происхождения. (5) Ценность названия места в том, что оно сохраняет свой первоначальный вид на протяжении веков.

1) Определите стиль текста.
2)Отметьте в тексте односложное предложение (часть сложного предложения), подчеркните его грамматическую основу и определите тип предложения.​

Над столицей разгорается утренняя заря, ярко горящие первые лучи солнца прикоснулись к окнам высотных домов. Белый туман еще клубится в зарослях окрестного парка, а подрастающие тополя радостно поклонились солнцу. Вот уже и памятник Хану Кенесары, торжественно расположившийся на некрутом берегу, загорелся теплым светом. Город, озарённый солнцем, представляет собой удивительное сочетание красок.

Начинает движение городской транспорт. Неторопливые автобусы подъезжают к остановке, и пассажиры удобно распол…гаются в них. Скоростные экспрессы долго не ждут: у них жёсткий график. Часто в час пик на дорогах возникают пробки, и на движению приходит регулировщик. В переполненном транспортом городе удобно передвигаться на велосипеде, электросамокате и сегвее. Автомобилисты, застрявшие в пробке, завистливо смотрят вслед их владельцам.

Объяснение:

В корнях -гор-/-гар- пишется под ударением буква а, в безударном буква о.

В корнях -зар-/-зор- пишется в безударном а, под уранением пишем то, что слышим (а или о).

В корнях -клан-/-клон- пишем в безударном букву о, под уранением пишем то, что слышим (а или о).

Гость в двери - счастье в дом

Давным- давно в казахских степях жил старец, который приручил диких верблюдов, лошадей, коров, овец. Было у него три сына.

Когда пришло время умирать, призвал он к себе сыновей и сказал:

- Оставляю вам всё, что нажил своим трудом и умом. Разделите мой скот на четыре равные части, возьмите себе каждый по стаду и продолжайте дело отца. Живите и учите добру своих детей.

Поклонились ему сыновья, поблагодарили за дар, но прежде чем выйти из юрты, обратились вопросом:

- Не ослышались ли мы, родитель наш? Нас трое, а ты распорядился разделить скот на четыре части. Кому ты оставишь четвёртую часть?

Отец ответил:

- Четвёртую часть своего скота я оставлю вашему гостю. Пусть всякий, кто зайдёт в ваше жилище, найдёт у вас приют, ласку и обильное угощение. И если гость будет из скромности отказываться от еды, скажите ему, что ест и пьёт своё, а не ваше, так как в вашем достоянии есть и его доля.

Главная мысль текста — нужно быть добрым ко всем людям, а не только к своим родным.

1 абзац  можно считать началом, а последний -  концовкой текста.

План

1. Старец-скотовод.

2. Завещание отца.

3. Кому из сыновей достанется 4 часть наследства?

4. Четвертая часть — для гостей.