svyatoslavkorchagin
26.09.2021 06:13

IV вариант
I. Часть I. Выполните задания 1-10, выбирая один правильный ответ.
1.1. Выберите предложение, в котором подлежащее выражено именем существительным.
А. Набрали полную корзину грибов.
Б. Что-то будто придержало Извекова.
В. Антон – ученик нашего класса.

1.2. В каком предложении верно выделено дополнение?
А. Он выбрал профессию врача.
Б. Он выбрал профессию врача.
В. Он выбрал профессию врача.

1.3. Укажите предложение с обстоятельством места.
А. С горы бежал поток проворный.
Б. Вчера я долго не мог заснуть.
В. Я сходил за картошкой.

1.4. Укажите предложение, в котором неверно выделено определение.
А. Наступила ранняя осень.
Б. Возьми эту книгу.
В. Столовая находилась в том же здании.

1.5. В каком предложении нет приложения?
А. Бабушка выписывает журнал «Крестьянка».
Б. Гигантская скала закрывала часть пейзажа.
В. Врач Кузнецова начала приём.

1.6. Укажите верное утверждение: ДВАДЦАТОЕ МАЯ –
А. это словосочетание со связью ПРИМЫКАНИЕ
Б. это словосочетание со связью УПРАВЛЕНИЕ
В. это словосочетание со связью СОГЛАСОВАНИЕ

1.7. Укажите нерас предложение.
А. Люблю пройтись весенним утром по лесу.
Б. Утро раннее.
В. Присутствующие много говорили и пели.

1.8. Укажите во предложение.
А. Учащиеся, которые едут в Санкт-Петербург, должны собраться у школы.
Б. Неужели это правда?
В. Учащиеся, которые едут в Санкт-Петербург, соберитесь у школы.

Часть II. Практикум
Выполняя задания этой части, ответ запишите словами, цифрами
2.1. Составьте правильно словосочетания и запишите их
А. сопротивляться, бороться (искушение)
Б. безмятежный, мирный, спокойный, смирный (сон, труд, характер, человек)

2.2. Прочитайте текст и выполните задания В1 – В4.
(1) Спустившись с бугра, я пошёл к дому, а сам всё думал: «Что же это за звуки доносились из земли? (2)Может, в бугре был подземный ручей, игравший весенней водой?» (3) В тот день я добрался к дому под вечер, сразу пошёл в баню и, конечно, забыл о звуках, которые доносились из бугра. (4) Я бы и не вспомнил о них, если бы не услышал вот какую историю.

В1. Укажите образования слова ПОДЗЕМНЫЙ (предложение 2).
В2. Запишите номер предложения, в котором есть деепричастный оборот.
В3. Запишите цифрой количество грамматических основ в предложении 4.
В4. Замените словосочетание «подземный ручей», построенное на основе СОГЛАСОВАНИЯ, синонимичным словосочетанием со связью УПРАВЛЕНИЕ. Напишите получившееся словосочетание.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
КириллSOS
08.11.2020 05:23

Расставьте знаки препинания. 1. Он был отличным собеседником, и я никогда не встречал ни в одном другом человеке такой размашистой широты мышления. 2. Мы долгое время не могли увидеть ни одного зверька, а видели только норы, и нор этих действительно было очень много. 3. Охотник ещё не произнес ни слова, но Дудырев уже почувствовал панический ужас. 4. Ещё одно движение ножа, и ещё десяток грибов. Запах сушеных белых грибов не сравним ни с чем: ни с запахом других грибов, ни вообще с какими бы то ни было запахами. Что случилось с Ялтой? Смеркается, темнеет, но почему-то нигде ни одного огня на набережной, ни одного прохожего.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Ответ:
Настя5111111111
21.07.2021 10:16

Уже под самым Ржевом совершил Николай Харитонов подвиг, утвердивший за ним славу не только в полку, но и в дивизии.

Тяжелый танк, ища брода через ручей, набрёл гусеницей на заложенную в снег мощную противотанковую мину-тарелку. Однако, по счастливой случайности, мина попала между шпор траков. Её зажало недостаточно сильно, и она не взорвалась. Вынуть же из-под гусениц мину, вмёрзшую в сложившийся весенний снег и землю, казалось невозможным.

Вот это-то дело и вызвался добровольно совершить Николай Харитонов. Он потребовал, чтобы все отошли подальше от танка, и начал действовать. Лёг на землю, сбросил рукавицы, и ногтями очень осторожно стал потихоньку выгребать из-под гусеницы крепкий снег.

Он проработал так четырнадцать часов.

Харитонов нёс за ручку разряжённую мину-тарелку, бросил её у костра. И тут же упал без чувств на руки товарищей.

потихоньку:

по — префикс (приставка)

тих — корень

оньк — суффикс

у — суффикс

Разряжённую:

Причастие, образовано от глагола разрядить.

Начальная форма: разряжённый (именительный падеж единственного числа мужского рода);

Постоянные признаки: страдательное время, совершенный вид;

Непостоянные признаки: единственное число, винительный падеж, женский род, полная форма.

Вынуть(глагол) же(частица) из-под(предлог) гусениц(существительное) мину(существительное), вмёрзшую(причастие) в(предлог) сложившийся(причастие) весенний(прилагательное) снег(существительное) и(союз) землю(существительное), казалось(глагол) невозможным(наречие односоставное(сказуемое - вынуть), распрастраненное, осложненно причастным оборотом.

3) 2. небрежно написано, неполученные билеты, нездоровый вид

4) 1. Комиссионный сбор, натруженные руки, лимонный напиток

5) 1. Согласно расписаниЮ у нас сейчас урок математики.

2. Началось распределение ролей, после выбора пьесы.

7) Эпитет

8) 1. Собственной жизнью

4. Закон эволюции

9) Архимед сказал

10) Неопределенно-личное

11) 3. животное в образе человека

12) 5. Заметив рядом с собой тень угрожающего смертью оружия. Деепричастный оборот.

13) 4

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота