во всех пунктах есть средства художественной выразительности
Объяснение:
Аллегория-Изображение отвлечённого понятия через конкретный
Аллитерация звук.-Один из видов звукописи, повторение в тексте созвучных или одинаковых согласных звуков
Анафора-Одинаковое начало нескольких соседних предложений
Антитеза-Cопоставление резко контрастных или противоположных понятий и образов для усиления впечатления
Ассонанс звук. Один из видов звукописи, повторение в тексте одинаковых гласных звуков
Гипербола-Художественное преувеличение
Градация-Расположение слов, выражений по возрастающей (восходящая) или убывающей (нисходящая) значимости
Именительный темы-Особый вид назывных предложений, называет тему высказывания, которая раскрывается в последующих предложениях
Инверсия-Нарушение прямого порядка слов
Ирония-Тонкая насмешка, употребление в смысле, противоположном прямому
Композиционный стык-Повторение в начале нового предложения слов из предыдущего предложения, обычно заканчивающих его
Лексический повтор-Повторение в тексте одного и того же слова, словосочетания
Литота-Художественное преуменьшение
Метафора-Переносное значение слова, основанное на сходстве
Метонимия-Замена одного слова другим на основе смежности двух понятий
Многосоюзие-Намеренное использование повторяющегося союза
Окказионализмы -Индивидуальные авторские словообразования
Оксюморон -Сочетание противоположных по значению слов
Олицетворение -Перенесение свойств человека на неодушевлённые предметы
Парцелляция-Намеренное разделение предложения на значимые в смысловом отношении отрезки
Перифраз-Замена слова (словосочетания) описательным оборотом
Риторический вопрос, восклицание, обращение-Выражение утверждения в вопросительной форме; привлечение внимания;
Сарказм-Едкая, язвительная насмешка, один из приёмов сатиры
Синекдоха-Замена количественных отношений, использование единственного числа вместо множественного
Синтаксический параллелизм-Сходное, параллельное построение фраз, строк
Сравнение-Сопоставление двух предметов, понятий или состояний, имеющих общий признак
Умолчание-Прерванное высказывание, дающее возможность домысливать, размышлять
Эллипсис-Сокращение, "пропуск" слов, легко восстанавливаемых по смыслу, что динамичности и сжатости речи.
Эпитет-Образное определение, характеризующее свойство, качество, понятие, явление
Эпифора-Одинаковая концовка нескольких предложений
Объяснение:
Существует устойчивое, однако не соответствующее действительности, мнение, что Ганс Христиан Андерсен добрый сказочник. Однако большинство его сказок заканчивается реалистически, а поэтому трагически, и «Ромашка» не выпадает из этого ряда.
А начиналось все по-доброму. Была на свете белая (и по цвету лепестков и по своему душевному состоянию) ромашка. Она любила всех вокруг и желала им добра. Солнце давало ей жизнь, песенка жаворонка наполняла светом, а окружение в саду – смыслом жизни. Жаворонок – артистическая, тонко чувствующая натура, не смог удержаться и спустившись поцеловал ромашку, чем вызвал многочисленные завистливые шепотки вокруг.
Но как всегда внезапно, пришла беда. Сначала горничная собрала букет из цветов, растущих вокруг ромашки. Ею пренебрегли, но она была не против, только очень жалела завистливые цветы, так как знала, что они скоро умрут. Пойманного мальчишками жаворонка посадили в клетку, и чтобы он не очень тосковал по свободе туда же положили кусок дерна с ромашкой в центре. Мало того, что они лишили свободы жаворонка, а ромашку оставили без солнышка, так дети забыли попоить птицу и полить героиню нашей сказки.
Финал закономерен. Жаворонка похоронили, а дерн с завядшей ромашкой – выкинули на улицу. Так устроен мир, что все в нем умирает и снова возрождается, но в другой форме и качестве. И зла (пусть даже невольного) в мире больше чем добра, так как зло творится автоматически, а добро надо сначала взлелеять, а потом постоянно питать его (тогда и только тогда жизнь наполняется смыслом), давая силы творить добро.
Источник: Краткое содержание сказки Ромашка Андерсена за 2 минуты пересказ сюжета
