8 класс Контрольная работа. Тесты. 1. В каком предложении надо поставить тире. А) Тихо в чаще можжевеля по обрыву. Б) Троицино утро, утренний канон, в роще по берёзкам белый перезвон. В) По лугу со скрипом тянется обоз. Г) Горный Щит довольно большое село. 2. В каком предложении необходимо поставить двоеточие? А) Всё кругом внезапно побагровело деревья травы и земля. Б) Люблю я бешеную младость и тесноту и блеск и радость. В) Там раздавались крики хохот и песни. Г) Вот уже стука и бубенцов не слыхать. 3. Побудительным невосклицательным является предложение А). Что шумишь, качаясь, тонкая рябина? Б). Ждите меня возле школьных дверей. В) Прекрасная пора – осень! Г) В ельнике меж старых шишек желтым соком брызжет рыжик. 4. В этом предложении нужно поставить тире : А) Ежик был ручной. Б) Июль макушка лета. В) Раннею весною роща так тиха. Г) Мой садик свеж и зелен. 5. Выделенное слово в этом предложении является подлежащим: А) Замечательный ПОДАРОК мне прислал по почте брат. Б) Ветер гонит ЛИСТЬЯ. В) Утром ВЕТЕР разогнал туманы. Г) ЗЕРКАЛО залива освещает луч 6. В этом предложении нужно поставить двоеточие ( знаки препинания не расставлены): А)Внизу то ли овраг то ли пересохшее русло. Б) Лес долину снежные глыбы он видел впервые. В) На зиму заготовили огромные запасы овощей картофеля свёклы капусты. Г) В садах цвели яблони груши вишни сливы. 7. В этом предложении две грамматические основы (знаки препинания не расставлены). А) Желуди держатся на дереве до осени а затем падают на землю. Б) Стремительные ветры и дикие орлы кружились над нашими головами. В) Клюква растет на торфяных кочках и ягоды лежат прямо на мху. Г) Наберет кедровка полон клюв орехов а потом положит их в ямку или в мох. 8. Побудительным невосклицательным является предложение: А) Тучка с солнышком опять в прятки начали играть. Б) Нагнитесь за самым красивым листом в прожилках малиновых на золотом. В) Иди скорей сюда, Петя! Г) Почему так тревожно лает привязанный пес? 9. В этом предложении нужно поставить тире: А) Солнце теплое ходит высоко. Б) Верба пушиста и красива. В) Ландыш замечательный весенний цветок Г) Клевер весело цветет. 10. В этом предложении нужно поставить двоеточие (знаки препинания не расставлены): А) Ему подавали в трактире щи капусту сосиски и пирог Б) Всё в его жизни было связано с авиацией мечты волнения планы на будущее. В) Яблони и груши это плодовые деревья. Г) Они вышли расплатились и направились в противоположные стороны.

 Мальчик Гек Финн – главный герой романа М. Твена «Приключения Гекльберри Финна». У него непростая судьба – из-за пьяницы отца, Геку приходилось бродяжничать, скитаться по добрым людям, жить на Но, несмотря на такие тяжелые условия, этот герой не озлобился, сохранил добрый и веселый нрав, отзывчивость, чувство справедливости. 
    Однако самостоятельная жизнь наложила на героя свой отпечаток – конечно, Гек повзрослел раньше времени. Часто он ведет себя совсем как взрослый человек, особенно на фоне своих «благополучных» ровесников. Так, в самом начале романа, мальчишки под предводительством Тома Сойера создали свою разбойничью шайку, чтобы «грабить и убивать». Гек не видит в этой игре никакого проку: «Том Сойер называл свиней «слитками», а репу и зелень — «драгоценностями», а после, вернувшись в пещеру, мы хвастались тем, что сделали и сколько человек убили и ранили. Но я не видел, какая нам от этого прибыль». Герой рассуждает как взрослый человек, вынужденный сам заботиться о себе, о своем пропитании. 
    И действительно, он может наловить в реке и приготовить рыбу, может даже убить дикого поросенка в лесу. Четко и продуманно, как взрослый, герой действует, когда изображает свое убийство, чтобы убежать от отца. 
    И позже, когда начались его приключения на плоту, Гек часто совершает взрослые поступки. И это касается не только его «бытового» поведения, но и более серьезных дел. Так, Гек не бросает негра Джима в беде, когда узнает, что его разыскивают как беглого. Герой отправляется с ним путь, разделяя все испытания: «— Вставай скорее и собирайся, Джим! Нельзя терять ни минуты! Нас ищут! За нами погоня!» 
    Гек проворен и находчив, никогда не теряет присутствие духа. Оказавшись на тонущем пароходе, он не только от шайки разбойников, но ухитряется взять половину их добычи и улизнуть с «Вальтера Скотта». Но и это еще не все. Гек разбойников, которые без лодки неминуемо бы утонули вместе с пароходом. Он рассказывает паромщику выдуманную историю о своей семье, которая якобы попала на судно, и паромщик людей. 
    Больше всего, как мне кажется, «взрослость» героя проявляется в его отношении к Джиму. Гек относится к негру как к равному себе, несмотря на то, что Джим – черный раб. И поэтому, когда герой обидел Джима, он просит у него прощения: «…однако я пошел и даже ничуть об этом не жалею и никогда не жалел. Больше я его не разыгрывал, да и на этот раз не стал бы морочить ему голову, если бы знал, что он так обидится». Больше того, Гек не выдает Джима как беглого, хотя его мучает совесть, ведь он укрывает раба мисс Уотсон. Но у героя, по его собственным словам, «язык не поворачивается» рассказать про Джима, который стал его другом. 
    До самого последнего момента, пока Гек не узнал, что мисс Уотсон освободила Джима, он выручал своего друга из беды, никогда не бросал его в трудную минуту. 
    Таким образом, Гек Финн, несмотря на свой возраст, часто совершает взрослые поступки. Этот герой практичен и самостоятелен, никогда не теряет присутствия духа. Он верен своим друзьям, справедлив, судит о людях по их качествам и всегда, несмотря на сложные обстоятельства, находится на стороне Добра.

  В детстве у меня было очень много игрушек, в основном плюшевые мягкие медвежата, зайцы, мышки. Были у меня и простые машинки, которые я любил возить по полу. Были различные солдатики и куклы, и т.д. Но тогда я еще и мечтать не мог о том, что у меня появится самолет с пультом управления.      Родители мне на День Рождения подарили новенький, большой, красивый самолет, которые может сам летать! У него есть специальный пульт, с которого можно управлять движением самолета, определять направление.       Сам самолет очень красивый. Он покрыт серебристым лаком, имеет заостренные крылья, а спереди у него имеется открывающаяся кабина, в которую можно посадить водителя. В качестве такового я использую одну из моих кукол - солдатиков. Сбоку самолета имеется надпись на английском: «Russia».      Обычно я запускаю самолет на улице, во дворе, когда мы гуляем вместе с друзьями. Всем очень нравится моя новая игрушка, и все тоже хотят ею управлять. Иногда я даю  им пульт управления. Также, я почти всегда беру свой самолет на природу, на шашлыки, когда мы ходим на речку, в лес. С ним очень весело! Даже родители иногда просят у меня самолет, чтобы самим поиграть!