Прочитайте текст и выполните задания.1. В 1998 году испанский ученый и изобретатель Педро Монагас, который был озабочен непрекращающимся плачем своего новорожденного сына, решил малышу по-своему. 2. В отличие от многих родителей, пытающихся успокоить своих детей несложным набором действий, Педро решил найти решение для устранения причины плача с первой же попытки. 3. Он сделал аудиозаписи плача своего сына и стал их снова и снова. 4. На основе анализа этих звуков он сделал интересные выводы. 5. Оказалось, что детский плач имеет некоторые особенности в зависимости от вызвавшей его причины. 6. Чтобы проверить данные, Педро Монагас в течение следующих трех лет наблюдал за другими малышами. 7. Результат оказался ошеломительным. 8. Действительно, детский плач различается по частоте, продолжительности, тональности и ряду других параметров, в зависимости от его вызывающих причин. 9. На основе этих данных он разработал прибор за несколько секунд распознать тип плача ребёнка. 10. Так была создана первая модель анализатора детского плача.

ЗАДАНИЯ
А) Определите тип речи. Выделите в очерке композиционные
части: завязку, развитие действия, кульминацию, развязку. Можно
эти композиционные части назвать этапами создания инновации? со
ставьте тезисы, отразите в них этапы создания новой технологии — анализатора детского плача.
Б) Почему этот гаджет одни называют- анализатором детского плача, другие-переводчиком детского плача?Подберите синонимы к слову ошеломительный.Можно ли ряд слов :голод,скука,боль, сонливость,стресс считать градацей?Почему обособляется определение в пером предложении?Составьте "словестный портрет" предлога в течение !​