Русский язык. Итоговая контрольная работа. 1. Спишите текст, вставив пропущенные буквы и расставив недостающие знаки препинания. Рыбалка Утро, тихое, ясное, ошеломило меня. (Не)широкая но глубокая реч..нка розовая в лучах солнца плещ..тся у самых ног. Ле..кий ветерок едва колыше..т пр..брежные кусты. Ни шума, ни ш..рохов. На берегу приютилось² (не)сколько удильщиков приехавших², как выяснилось, из бли.жайших сел⁴. На песча(н,нн)ой отмели, возле коряги выброше(н,нн)ой когда-то ветром, с..дит рыбак⁴. Снасть его (не)затейлива² и надежна. Он прилажива..т на крючок кусочек сырой раковой шейки (раки лежат возле него в сумке) и закидыва..ет наживу на середину реки. Грузик у него, я заметил, потяжелее обыкнове(н,нн)ого. Свинцовая полукруглая пластинка плотно л..жится на дно и вода ее хорошо обт..кает (не)сдвигая² с места. Впрочем, здесь почти (не)ощуща..тся течение. Закинув удочки рыболов настораживается и в течение некоторого времени (не)отрывно² смотрит на ги..кий прутик воткнутый в песок. Но вот прутик начинает дергаться и трястись и вскоре на песке трепещет несколько рыбешек окунь-красавец красноперая² плотва серебряный язь. Рыбалка, конечно, удивительная вещь! 2. Определите тему и основную мысль текста. 3. Выполните морфемный разбор указанных слов. 4. Выполните синтаксический разбор указанных предложений. 5. Из 2 абзаца выпишите обособленное определение. 6. Выпишите вставную конструкцию. 7. Выпишите вводное слово. 8. В 3 абзаце найдите предложение с однородными членами. Составьте его схему.