maximkanariks
25.11.2021 09:57

Прочитайте текст

- Когда-то я был с ним на короткой ноге. Но однажды он (с левой ноги встал что ли?) полез ко мне драться. Я со всех ног домой! Еле ноги унес!.. Зато теперь к нему ни ногой. Ноги моей больше у него не будет!

- Да, ведет он себя из рук вон плохо. Надо бы взять его в руки. И дать ему по рукам. Чтобы знал: рукам воли не давай! И тогда- руку даю на отсечение- он сразу перестанет распускать руки!

- Спору нет - горячая голова! Но уже если мы с ним сошлись, на свою голову, то теперь отвечаем за его поведение головой. Я еще не знаю, что мы должны сделать в первую голову (у меня голова идет кругом), но думаю, что голову вешать не стоит. Ручаюсь головой, что все вместе всегда мы сумеем намылить ему голову!

(А. Ишбаев.)

Задания.

1. Озаглавьте текст.

2. Докажите, что это текст.

З. Определите тему текста.

4. Определите основную мысль текста.

5. Укажите тип речи и вид высказывания.

6. Укажите стиль текста и его функцию.

7. Определите лексическое значение фразеологизмов:

«быть на короткой ноге с кем-либо»;

«горячая голова»;

«голова идет кругом»;

«намылить голову»;

«дать руку на отсечение».

8. Назовите лексические, морфологические, синтаксические признаки определенного вами стиля​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
oipoop54
19.11.2021 18:51
Ребята, сегодня мы поговорим о школьной жизни. Школьная жизнь не так проста, ведь так? Надо успеть сделать домашнюю работу и понять тему..А ученики возникают, мол много домашней работы. А вы вот подумайте, для чего нам нужна школа? А для того чтобы у тебя были знания, да ЗНАНИЯ! А для чего нужны знания? Для того чтобы у тебя была хорошая работа. А для чего нужна хорошая работа? Для того чтобы была отличная зарплата и чтобы было на что жить. И так, многие школьники любят не ходить в школу. Да, ребят? Но надо, а почему высказано выше. И если вы не поняли, то прочитайте раз 10, чтобы вбить это себе в голову. В школу надо рано вставать, а рано вставать никто не любит..Но надо бороться с этим, например, раньше ложиться спать и меньше сидеть в интернете. В школе есть и плюсы...ты узнаёшь много нового и полезного. Встречаешься со своими одноклассниками и друзьями, заводишь новые знакомства..Так что, в школьной жизни есть и свои плюсы.
0,0(0 оценок)
Ответ:
Лерочка2806
19.11.2021 18:51
Пригласил нас как – то сын лесника к себе. За грибами, говорит, сходим, поохотимся, рыбу удить будем. Уху сварим – пальчики оближешь.
Мы, конечно, обрадовались, уши развесили, слушаем. Мой братишка так голову потерял от счастья. Как же! В лесу заночуем, палатку разобьём, костёр разложим, из ружья палить будем. Потом он мне покою не давал: Пойдём, да поёдём! Говорят он такой мастер рыбу ловить, собаку на этом деле съел. Не знаю, каких собак он ел, а вот мы попались на удочку. Обманул он нас.
Договорились прийти в субботу к вечеру. Пять километров одним духом отшагали. А нашего приятеля дома не оказалось. Уехал, говорят, к тётке. Он же нас приглашал рыбу удить, охотиться, растерялись мы. Вот пустомеля, - возмутился дед, - всё время кому – нибудь морочит голову.
У братишки слёзы в три ручья. Я, конечно, тоже не в своей тарелке. Ничего, ребятишки, - успокоил нас дед, со мной пойдёте.
И пошли. И рыбу ловили, и костёр развели, и уха была - ни в сказке сказать, ни пером описать. Только ружья нам дедушка не дал. Малы ещё.

или вот:

Как то нашли мы в лесу странную, неизведанную пещеру. Долго не поколебавшись мы решили, что завтра изведаем её, чем черт не шутит, вдруг клад найдем.

Вернувшись в лагерь, я и ещё пара ребят начали готовиться. На следующий день, собрав всех, все были живика в деле, мы отправились в лес, покорять пещеру. По началу все шло как по маслу, однако потом, в глубине пещеры начались мелкие толчки, которые вскоре усилились. Мы подумали, что открыли ящик Пандоры . Но толчки стихли, и мы начали выбираться из пешеры. По пути, нам сопутствовала удача, мы нашли пару старых монет. По прибытию в лагерь, я тудже сообщил о находке. И все мы отнесли их в музей, нас поблагодарили и вручили грамоты.

ещё:

Проснулся ни свет, ни заря - очень волновался перед предстоящей контрольной. Погода выдалась скверная, и настроение было под стать, а еще предстояла физкультура на улице, хотя дождь лил как из ведра. Первым уроком была история, очень хотелось ответить, но учитель так и не спросил – ушел, ни солоно хлебавши. На контрольной попалось сложное задание, хотел попросить соседку по парте с решением, но она характерная, на хромой козе не подъедешь.
По литературе задали чтение рассказа А. Грина, не стал заходить в библиотеку, мама работает в книжном магазине, принесет. В магазине нужного произведения не оказалось, все как полагается: сапожник и без сапог.
День оказался неудачным, все шло из рук вон плохо, но вешать нос нельзя, потому что все, что ни делается, то делается к лучшему.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота