Задание: прочитать текст, выполнив задания, указанные ниже (текст не переписывать)

1.С наступлением весны поля ож..вают. 2.Начинается сев. 3.День и ноч.. гудят тяж..лые тракторы. 4.Со всех сторон слыш..тся добрые, весёлые голоса людей. 5. Дружно взялись люди за работу.6. Чёрными жирными пл...стами л..жится под плугом земля. 7.Золотым дождём сыпл..тся в разделанную пашню тяжёлые сем..на. 8.Бродят по свежим бороздам черноспинные грачи, соб..рают червей и вредных личинок. 9.А с голубого высокого неба доносится далёкий знакомый клик. 10. «Журавли! Журавли!» — радуются первому журавлиному клику ребята. ( И. Соколов-Микитов)

Задания: 1. Выписать 2 слова с безударной гласной, проверяемой ударением. 2. Выписать слово с чередующейся гласной в корне, объясните написание. 3. Составьте схему 10 предложения. 4. Выпишите словосочетания с типами связи: согласование, управление, примыкание, укажите главное слово, задайте во к зависимому. 5. Выпишите сложное прилагательное, запишите, сочетанием каких слов оно образовано. 6. Выпишите по 2 глагола I и II спряжения. 7. Укажите, чем осложнено 8 предложение? 8. Укажите номер нерас предложения. 9. Сделайте морфемный разбор страдательного причастия времени из данного текста.

Сестра привезла мне несколько очень интересных книг. Мне очень хотелось все прочитать, но нужно было начать с одной. Я выбрала повесть-сказку Лазара Лагина "Старик Хоттабыч". Она была издана в тысяча девятьсот девяносто первом году. Несмотря на то, что ей уже двадцать три года, книга в отличном состоянии.В книге триста пятьдесят шесть страниц, и на некоторых изображены иллюстрации к тексту. [Картинки нарисованы почти также, как я себе представляла.] Мне не нравится это предложение. Переделай, а лучше замени. [Картинки передают всю красочность описаных действий] Художник таких точных и красочных иллюстраций Г.Мазурин.
В повести говорится о ученике московской школы Владимире  Костылькове, который во время купания находит кувшин с джинном. Волька вызволяет джинна  (повтор)  и начинает его воспитывать. Джинн старается угодить Вольке (опять тавтология) мальчику, но ему это не удается. Вольке, как пионеру Советской страны не нужны богатства, власть над людьми и прочие блага (мне не нравится это слово), которые джинн волшебник считает необходимыми. Джинн " " Вольке пионеру сдать экзамен по географии, в результате мальчик (напиши тут по-подробней, как он себя чувствовал, какую чушь нес). Вместе с приятелем Вольки - Женей джин старик совершает путешествие на ковре-самолете, ходит на футбол и в цирк. Во время приключений джинн Хоттабыч становится все более и более при к окружающим условиям жизни (к окружающему миру). Постепенно он начинает учиться грамоте и устраивается на работу в цирке.
На зелёной обложке нарисован, как тощий Старик Хоттабыч выходит из тысячелетнего заключения в медном сосуде. На его голове - роскошная чалма, а длинная борода достает до пояса. Одет джин в тонкий белый шерстяной кафтан, обильно расшитый золотом и серебром, в белоснежные шёлковые шаровары. На ногах - нежно-розовые сафьяновые туфли с высоко загнутыми носками.

Иначе выглядит обложка. На ней все тот же Хоттабыч, но с Волькой. Мальчик одет в клетчатую рубашку и синие брюки. На ногах чёрные ботинки. Они (кто? ботинки? =) ) Хоттабыч с Волькой летят на ковре-самолете, и, как можно догадаться, на фоне (ясного, светлого или какое там) неба.
Форзац дополняет книгу, делает её красочней. Форзац Он как бы объясняет, кто будут главными героями. (Но лучше сказать по-другому, например По нему можно догадаться, про что книга\о чем будет вестись речь\повествование) На первой стороне расположен ромб, а в нём Волька и его имя и фамилия. (Ромб здесь не уместен. Лучше: с одной стороны в рамке изображен сам Волька) На другой стороне Хоттабыч, тоже в рамке, и написано: Гассан Абдурахман ибн Хоттаб.
Интересно и красиво написана не только повесть, но оформлена сама книга. (Я бы сказала: Сама повесть очень интересная и красочная, как и оформление книги)
Проверь все ошибки, что я исправила. Обрати внимание на последний абзац!
Надеюсь, что

                           Твёрдые и мягкие , согласные звуки.
                                  Согласные звуки делятся на ТВЕРДЫЕ и МЯГКИЕ.
б  б'        к  к'        р  р'
в  в'        л  л'        с  с'     
г   г'        м  м'       т   т'
д  д'        н  н'       ф  ф'
з  з'         п  п'       х  х'
                            Согласные звуки,
                    которые не имеют пар, называются НЕПАРНЫМИ твёрдым Ж, Ш, Ц.
                    И НЕПАРНЫЕ мягкие  Й' , Ч', Щ '
                                   СОГЛАСНЫМИ ЗВУКАМИ.

                 Звонкие и глухие согласные звуки.
Звонкие б б           Глухие
                             
                              

в                            ф 
г                             к
д                            т
з                            с
ж                           ш
л
м
н
р
й