Буду очень благодарна заранее Прочитайте предложения. Определите, какие знаки препинания пропущены. Расставьте их. Подчеркните главные члены предложения, составить схемы. Выполните синтаксический разбор любого предложения.
1) Запели тесаные дроги бегут равнины и кусты.
2) И мне в ответ березка «О любопытный друг, сегодня ночью звездной здесь слезы лил пастух».
3) Никнут шелковые травы пахнет смолистой сосной.
4) Я хочу усвоить и запомнить все эти правила чтобы быть воспитанным человеком.
5) У каждого народа свои обычаи традиции и правила приветствия.
5). Нас всюду окружают люди добрые и злые жадные и милосердные грубые и алчные.
6) Садись любезный друг сказала она по-французски.

А1 Найдите неправильное утверждение.

Б) союзы не являются членами предложения.

А2.В каком предложении зато является союзом и пишется слитно?

2. Учение не попал в кино, за (то) встретился с друзьями.

А3. В каком предложении тоже является союзом и пишется слитно?

1. Все написали работу, я то(же) написал.

А4. В каком предложении чтобы является союзом и пишется слитно?

3. Он хотел, что(бы) все подчинились ему.

А5. Расставьте правильно запятые в данном предложении.

От страшной обиды(1) сердце в груди (2) не то окаменело (3) не то исчезло из груди (4) не то просто перестало биться.

Г) 2,3,4

А6. В каком предложении употреблено союзное слово?

4. Ты запой мне ту песню, что прежде напевала нам старая мать.

А7 Составьте сложноподчиненное предложение с союзным словом.

Мы подошли к дому….

1) когда огни уже погасли

А8. В каком предложении неправильно расставлены запятые?

2. Я, конечно, догадываюсь зачем ты хотел сюда приехать.

А9 найдите предложение с простым союзом.

2. В степи все открыто, зато у всех на виду.

А 10 Укажите предлоги.

2 (в)следствии найдены ошибки

3. сходи (за) тем пособием

А 11 Укажите предлоги, которые пишутся раздельно.

3. ( в) продолжении недели

4 говорил( в) течение урока

А12. Спишите, расставьте знаки препинания, укажите части речи.

Они закричали, мы также начали кричать. Мы хорошо произнесли одно и тоже. Я сама думала тоже, что и вы. Я много работал, зато потом хорошо отдохнул. Он поехал с нами, чтобы поговорить о делах. От того большого камня было недалеко до дома. Также, как и вчера на площади суетились люди. Охотники промокли и так устали, что решили отдохнуть. Природе надо, чтобы её любили. Поэтому берегу идти опасно. Вы не должны судить меня, потому, что я сделал.

1. Вот дом, который (дополнение) построил Джек.
[  ],  (который).  СПП с придаточным определительным.

2. Я ждал подвоха от учителя, чей (определение) вопрос сбил меня с толку.
[  ] , (чей).  СПП с придаточным определительным.

3. Не знаю, какой (определение) совет был лучше. 
[  ],  ( какой). СПП с придаточным изъяснительным.

4. Мы догадывались, кто(подлежащее нам решить эту проблему.
[  ],  (кто  ).СПП с придаточным изъяснительным.

5.Ребята обсудили, куда(обстоятельство) они поедут на каникулах.
[  ],  (куда).   СПП с придаточным изъяснительным.

6. На кружке мы слушали сообщение, откуда (обстоятельство) в русский язык заимствовались слова.
[  ],  ( откуда). СПП с придаточным определительным.

7.Мы идем по тем дорогам, где (обстоятельство) все заросло травой.
[  ],  ( где ). СПП с придаточным определительным.

8. Я запомню навсегда тот год, когда(обстоятельство) я поступил учиться в лицей. 
[  ],  ( когда ).  СПП с придаточным определительным.