Психолингвистический анализ текста :1) цельность (целостность); 2) членимость; для этого выделите целостные по смыслу фрагменты, отражающие разделение семантического ядра (ПЛАН текста)3) связность (когезия);4) авторизованность (субъективная модальность)5) Какая затекстовая информация необходима адресату (читателю- ребенку дошкольного возраста) для понимания данного текста?Имеется ли в данном тексте подтекст? Раскройте его.

ТЕКСТ К КТОРОМУ НУЖНО СДЕЛАТЬ ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТЕКСТА.

Пятигорск так называется оттого, что он стоит на горе Бештау. А «беш» по-татарски значит пять, «тау» — гора. Из этой горы течёт горячая серная вода. Вода эта горяча, как кипяток, и над местом, где идёт вода из горы, всегда стоит пар, как над самоваром. Всё место, где стоит город, очень весёлое. Из гор текут горячие родники, под горой течёт речка Подкумок. По горе — леса, кругом — поля, а вдалеке всегда видны большие Кавказские горы. На этих горах снег никогда не тает, и они всегда белые, как сахар. Одна большая гора Эльбрус, как сахарная белая голова, видна отовсюду, когда ясная погода. На горячие ключи приезжают лечиться; и над ключами сделаны беседки, навесы, кругом разбиты сады и дорожки. По утрам играет музыка, и народ пьёт воду или купается и гуляет.

Ускрипахорошая, заботливая мама. она растила скрипа, его братьев и сестёр одна. но стрижиха отлично справлялась одна. мама скрипа прилетела, и остановилаего, когда он пополз к пятнышку света. наверное, во всём рассказе нет более ясного доказательства того, что ей была небезразлична судьба своих птенцов. она учила стрижат тому, что надо уметь делиться. в этом легко убедиться прочитав, что стрижиха делала со скрипом, когда он отбирал мошку у других стрижат. маму скрипа утащил коршун. жаль. но стрижи- дружный народ! скрипу и другим стрижатам. они выросли. не пропали!

Перед каждым человеком рано или поздно становится выбор – кем стать? и передо мной сейчас тоже встал такой вопрос. я долго думал кем мне стать, так как в мире много важных профессий. например, врач - важная профессия, потому что без этих людей мы не смогли бы поправить себе здоровье; швея, без нее мы бы ходили в некрасивой одежде, если бы она вообще у нас была; кондитеры, без которых у нас не было бы хлеба и другой выпечки; военный, по моему мнению, почти самая главная профессия, потому что без него нас некому было бы защитить. но сейчас - 21 век, и я выбрал профессию, которая соответствует этому столетию – программист. человек, выбравший эту профессию должен много знать о компьютерах и компьютерных технологиях. я выбрал её потому, что она подходит мне по тем характеристикам, которым, по моему мнению, должна соответствовать моя профессия. во-первых, в наше время хороший заработок – это один из главных критериев, по которым нужно выбирать профессию, а заработок у программиста, даже если он безработный, будет хорошим и постоянным, так как почти в каждой семье есть компьютер, а, следовательно, у многих из них возникнут неисправности, которые они сами не устранят. во-вторых, эта работа мне нравится, и я готов изучить все, что связано с ней.