dilaratristarimir
06.01.2021 22:55

Прочитайте текст. Задания 1-2 выполните по данному тексту.

1. Укажите номера сложноподчиненных предложений

1) Гете пишет в «Поэзии и правде» о временах своего детства (середине XVIII в.): «Тогда еще не были в заводе собрания детских книг. 2) Старики сами были еще настроены достаточно по-детски, и им было нетрудно передавать свои знания подрастающему поколению…». 3) Но уже при жизни Гете положение изменилось. 4) Чем дальше шло развитие человечества, тем больше детство осознавалось как значительный, представляющий самостоятельный интерес этап жизни. 5) Воспитание детей в первые 10 лет перестает быть исключительно женской заботой, становится предметом мужского интереса и теоретических раздумий. 6) Эпоха задалась целью снабдить маленьких читателей (или слушателей) предназначенной специально для них, отвечающей их потребностям литературой. 7) Но это не значит, что дети (даже во дворцах и замках) сразу и получили то, в чем нет сегодня недостатка в любой средней семье, – бесчисленные волшебные сказки и невероятные приключения. 8) Напротив, задача состояла в том, чтобы отвлечь ребенка от нянькиных сказок, засевающих юные умы суевериями, и дать ему в руки нечто более серьезное, назидательное и познавательное.

(По М.Сокольской)

2. Выпишите все союзы из 4 предложения текста

3. Укажите номер предложения с придаточным определительным

Смелый там найдет, где робкий потеряет.

Знания, которые не пополняются ежедневно, убывают с каждым днем.

У кого какой вкус: кто любит дыню, а кто арбуз.

Одинокое дерево ветра боится, одинокий человек людей страшится.

4. Укажите номер предложения с придаточным изъяснительным

Сидит лягушка под скорлупой кокосового ореха и думает, что там весь мир.

И камень лопнет, если раскалить его.

Если человек стал хуже, то ему все хуже кажется (М.Лермонтов).

Знания, которые не пополняются ежедневно, убывают с каждым днем.

5. Укажите номер предложения с придаточным места

Где упадет яблоко, там вырастет яблоня.

Поклонись той земле, где родился и вырос.

Дом, что стоял на окраине, казался нежилым.

Посмотри и ты увидишь, как прекрасна ранним утром земля.

6. Укажите номер предложения с придаточным сравнения

Он смотрит на планету, как будто небосвод относится к предмету его ночных забот (Б.Пастернак).

Едва мы вышли, как начался сильный дождь.

И камень лопнет, если раскалить его.

Слезы девушки что утренняя роса, быстро высыхают.

7. Укажите номер предложения с придаточным образа действия

Леса шумели так, будто океаны прорвали плотину.

Чтобы врага бить, надо силы крепить.

Старик говорил так, как будто ему было очень холодно.

Светает раньше, чем вчера светало.

8. Укажите номер предложения с придаточным условия

Когда люди дружны, тогда даже вода кажется сладкой.

Ю.Бондарев утверждал, что искусство призвано сохранять человеческое в человеке.

Ночь была светлая, хотя луны не было.

Хотя было еще рано, ворота оказались запертыми.

9. Укажите номер предложения с придаточным причины

Какой бы ни была богатой природа, возможности ее не безграничны.

Коротко да ясно, оттого и прекрасно.

Чтобы врага бить, надо силы крепить.

Ю.Бондарев утверждал, что искусство призвано сохранять человеческое в человеке.

10. Укажите номер предложения с придаточным уступительным

Как бы ни была длинна шея, голова выше.

Чтобы ответить на этот во потребуется время.

Я люблю тебя, жизнь, и хочу, чтобы лучше ты стала.

Сделалась такая метель, что он ничего не видел.

11. Укажите номер(-а) предложения(-ий), которое(-ые) соответствует данной характеристике:

Сложноподчиненное предложение с последовательным подчинением придаточных, придаточного изъяснительного и определительного.

1. Рассказывают, что легендарный спартанский законодатель Ликург издал закон, по которому ни одна спартанская невеста не получала приданого. 2. Когда его с о причине такого странного постановления, он ответил: «Чтобы ни одна девушка не засиделась вследствие того, что у нее мало приданого».

3. В результате оказалось, что красивые девушки приобрели мужей, а некрасивые так и остались старыми девами. 4. Поэтому царь Агис изменил закон так, что приданое давали только некрасивым. 5. Тогда и выяснилось, что во всей Спарте не нашлось ни одной невесты, которая согласилась бы выйти замуж на таких условиях.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
bogdanoleksenkozo87a
07.03.2022 14:46

2.   Подобрать к заголовку «Галчонок» имя прилагательное, отражающее основную мысль текста.“ Неопытный галчонок”

3.   Определить тип речи.повествование  

4.   Составить план текста:

         1.Самый шумный галчонок

         2.Голчонок везде первый

              А)Собачонка,  

              Б)Научился летать

              В)Упал в ручей, Мама галчонка

        3.Голчонок сушится на солнышке.

5.   Объяснить пропущенные орфограммы.

Безударные гласные в корне слова, мягкий разделительный знак.

6.   Доказать, что слово ХОЛОДНУЮ (4 предложение) – имя прилагательное.

Водичку (какую?) холодную

7.   Распределить имена существительные на три группы:

1 склонение  

Букашки

Собачонку

Водичку

Пригорочке

2 склонение

Галчонок

Жучки  

Червячки

Ручью

Камешек

Крылышко

Берег

Солнышке

3 склонение

Жизни

     

8.   Выписать из восьмого предложения все имена существительные. Определить их падеж. Выделить окончания.

(Окончания выделяю жирным шрифтом)

Мать(И.п, нулевое окончание), галчонка(В.п), клювом(Т.п), крылышко(В.п), берег(В.п, нулевое окончание).  

9.   Просклонять существительное ЖИЗНЬ. Выделить окончания.

И.п: Жизнь

Р.п: Жизни

Д.п: Жизни

В.п: Жизнь

Т.п: Жизнью

П.п: о жизни

10. Выписать словосочетания «прилагательное + существительное». Задать вопрос и выделить окончания.

водичку (какую?) Холодную

Объяснение:

Дальше сам не сделал

0,0(0 оценок)
Ответ:
Abrak24
07.03.2022 14:46
Начальная форма: ШЕСТЬ
Часть речи: числительное (количественное)
Грамматика: родительный падеж
Формы: шесть, шести, шестью

Начальная форма: ДЕСЯТАЯ
Часть речи: существительное
Грамматика: женский род, множественное число, неодушевленное, родительный падеж
Формы: десятая, десятой, десятую, десятою, десятые, десятых, десятым, десятыми

Начальная форма: ДЕСЯТЫЙ
Часть речи: порядковое числительное
Грамматика: множественное число, неодушевленное, одушевленное, родительный падеж
Формы: десятый, десятого, десятому, десятым, десятом, десятая, десятой, десятую, десятое, десятые, десятых, десятыми
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота