Markpol347
20.04.2023 18:29

1. Чужая речь и основные ее передачи.
2. Анализ текста
Мне ра(с, сс)казали2 (не)давно историю о елк.. посаж..ной в одном московском дворе.
Жильц.. в..ехавшие3 в новый дом посадили голубую сер..бристую ель1. Она стала горд..стью всего дома его укр..шением.
И вот однажды перед (Н, н)овым годом елку кто(то) срубил. Срубил не(у)корня а з..брал юн..ую пушистую в..рхушку. Изуродова..ное дерево ст..яло во дворе бе(з, с ра(з, с)пластав оставш..ся нижн.. ветви. Люди долго см..трели на ель (не)веря своим глазам. См..трели с болью содр..ганием, гневом.. .
На следу..щий день жильц.. прикрепили к дереву таблич..ку Памятник подлецу который под (Н, н)овый год срубил эту елку4.
Человек убивш..й дерево проход..т может быть мимо него каждый день. И каждый день мертвая ель как м..лчаливый укор сов..сти, напом..нает ему о содея..ном (по Г. Тэсс).

Выполните следующие задания.
Выразительно прочитайте текст.
Озаглавьте текст.
Определите его основную мысль.
Определите стиль текста.
Определите тип речи текста.
Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, расставь¬те знаки препинания в предложениях третьего абзаца.
Выполните указанные виды разбора.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Ритка121
11.03.2023 14:20

1)

На дереве сидела ворона, громко каркающая куда-то в сторону.

В небо поднимался самолет, улетающий в другую страну.

На сцене находился мужчина, исполняющий веселую песню.

Он слушал музыку, доносящуюся из радиоприемника.

Снаружи моросил дождь, сопровождающийся небольшими раскатами грома.

2)

Приехав в деревню, мы наслаждались тишиной.

Дожидаясь выхода на сцену, он заметно нервничал.

После слов учителя все замолчали, задумавшись о будущем.

Она слушала его, закрыв глаза.

Утром, выпив сок, мы пошли на прогулку.

3)

прилегавший ( при - приставка, лег - корень, а - суффикс, вш - второй суффикс, ий - окончание)

научиться (на - приставка,  уч - корень , и - суффикс ,ть- -окончание ,ся -постфикс)

думая (дум - корень , а - суффикс , я - окончание)

играючи (игр - корень, а - суффикс, ючи - второй суффикс, окончание нулевое)

подпеваемый (под - приставка, пе - корень, ва - суффикс, ем - второй суффикс, ый - окончание)

4)

Лесные жители - существительное  

поют и играют - глагол

в мае - обстоятельство _._._._._

все - прилагательное

кто на чем и как умеет - оборот _._._._

5)

Жизнь - существительное, Именительный падеж, единственное число,  нарицательное, неодушевлённое, женский род, 3-е склонение;

Двадцать - числительное, Именительный падеж, количественное, простое.

Увидеть - глагол, инфинитив, 2 спряжение, переходный, совершенный вид, изъявительное наклонение, невозвратный.

Поступивший - причастие (от глагола - поступить), Именительный падеж, единственное число, мужской род, полная форма.действительное время, совершенный вид.

Делая - деепричастие (от глагола - делать), неизменяемая форма, настоящее время, несовершенный вид.

0,0(0 оценок)
Ответ:
sofusavihc1289
11.03.2023 14:20
Серое небо и низкие облака. (выдели корень -низ-, з подчеркни). Голы и прозрачны (чн подчеркни) стАновятся  (корень стан)  сАды,  рощи,  лЕса. (корни сад, рощ, лес). Старые дЕревЬя (корень дерев)  дАвно (корень давн) облЕтели (-лет-),  только мОлОдые (молод)  бЕрёЗки (берёз) сохрАняют (-хран-)  свои тЯжёлые (-тяж-) листЬя.  Ярко выступают вечнозЕлёные (зелен) ели и сосны. Устлана зЕмля (земл)сухими, мяГкими (мягк)  и пухлыми от сырости листЬями.
      Название6 Осень наступила. (Поздняя осень). 

подчеркни все буквы, кот орые вставил(а). Я их большими написал и выдели корни.
1 схема - старые деревья...
2 схема - ярко выступают
3 схема - устлана земля...
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота