Выполним еще одно задание, чтобы лучше усвоить правила образования степеней сравнения. Один мальчик Петя был наказан за то, что много ленился и не уделял учебе должного внимания. Некая колдунья посадила его за это в темницу, но пообещала выпустить, как только он справится со всеми необходимыми учебными заданиями. Давайте мальчику вернуться домой и исправим ошибки в его сочинении.
Мне всегда казалось, что все вокруг более интереснее, чем учеба. Но когда я попал в плен к колдунье, мне пришлось учится более лучше, чем раньше. Я научился красивейше писать и начал читать много умных книг, но больше всех я люблю детективы. Когда я стану более взрослее, обязательно буду роботать следывателем.
Жили-были красивые двойки. Они умели чудесно выгибать свои лебединые шеи, а их хвостики были так милы! Но всё-таки это были двойки! А они, как известно – символ лени и беззаботности!
Те, кто имели двойки, жили распрекрасной жизнью. Вот, например, Гоша Штучкин. У него двоек было много. Он жил припеваючи! Ничего не учил, не решал задачи, не писал сочинения. Красота! Кошку гонять , по лужам шлепать – с удовольствием, а учиться – нет….
Двойки в Гошином дневнике что хотели, то и делали. Прыгали со строчки на строчку, со страницы на страницу. Играли в прятки с кляксами. Вольготно им было, весело.
А вот Гошиным родителям было не до смеха. Сын рос неучем, а без знаний трудно пробиться в жизни. Родителям очень хотелось, чтобы их сын был образованным человеком.
По секрету скажем, что Гоша Штучкин, известный двоечник, всегда завидовал Варе Пятёрочкиной. Да что там говорить! Пятёрочкина была классной девчонкой: весёлой и умной. Гоша давно хотел с ней подружиться. Но двойки не позволяли этого сделать — кто же захочет дружить с двоечником?
Но вот однажды Гоша был дома, отдыхал в уютном кресле и о чем-то размышлял. И вдруг одна отчаянная двойка выпрыгнула из Гошиного дневника, и сначала оказалась на столе, а потом и на подлокотнике кресла, в котором сидел Гоша.
— О чем мечтаешь? – спросила отчаянная двойка.
— О том, что я когда-нибудь стану прославленным космонавтом или известным конструктором!
— Ха-ха-ха! – сказала двойка. – Пока ты известный двоечник!
— Это точно, — подумал Гоша. – А вдруг я и вправду стану знаменитым человеком, а потом люди узнают, что в школе я был двоечником. Вот незадача!
И Гоша твердо решил избавиться от двоек. Он начал учиться! Варя Пятёрочкина ему в этом . Она была ученицей со стойким характером! На капризы и недовольства Штучкина в процессе учебы она не обращала внимания.
И волшебная ручка учительницы Марии Ивановны начала ставить в журнале напротив фамилии Штучкин — пятерки. Гоша учился с таким усердием, что Мария Ивановна удивлялась.
Двойки перестали появляться в дневнике Гоши Штучкина. Это было их болезненное поражение. Они вынуждены были склонить свои лебединые шеи и тихо удалиться.
Бегите подальше, двойки!
