Определим, какова роль вводных конструкций в тексте.

Друзья мои, читайте книги! Книги – наши учителя и советчики. Они, безусловно(степень достоверности), играли и продолжают играть главнейшую роль в развитии нашей цивилизации. Во-первых (последовательность изложения), книги рассказывают о том, что человечество совершило, передумало, чего достигло в далеком во-вторых(последовательность изложения), объясняют настоящее и, на мой взгляд (источник сообщения), увлекают в мир будущего. Хорошие книги, бесспорно (степень достоверности), развивают ум вырабатывать характер, формируют вкус. Польза от общения с книгами и в том, что они, без сомнения (степень достоверности), повышают грамотность, прививают вкус к хорошему слову и, конечно (степень достоверности), любовь к языку

Найдите вводные конструкции в тексте. К какой смысловой группе относятся вводные слова, употребленные автором?

Давайте сделаем вывод: для чего необходимы вводные конструкции в нашей речи? (вводные конструкции расширить возможности нашего русского языка, красочность речи)

Я хочу написать сочинение о моей лучшей подруге- Инессе. Она- замечательный друг. Инесса добрая и отзывчивая, она всегда придет на в трудный момент. Как и все люди она имеет недостатки – она немного скрытная, но это добавляет ей индивидуальности.

Инесса небольшого роста, у нее прямая осанка, она не пухлая, но в то же время и не худая. У нее плавная походка, когда она идет, кажется, что плывет. Одевается Инесса со вкусом, в основном в ее гардеробе вещи синего цвета и различных его оттенков, ведь это ее любимые цвета. 

Лицо у Инессы круглое, а на нем два ясных блестящих глаза, серого цвета. Нос широкий, но не картошкой, маленькие губы« бантиком », ярко алые. Голос у Инессы приятный и нежный, немного дрожащий. Волосы у нее светло- русые, местами выцветшие на солнце. Из-за этого кажется что она промелировалась, хоть это и не так.

Я счастлива что у меня есть такая подруга, как Инесса. И каждому, у кого нет подруги, я желаю завести такую как она. 

 Осенью в парке очень красиво. Деревья одеты в жёлтые и оранжевые наряды. Земля тоже нарядилась и укрылась опавшими разноцветными листочками.
Для осенней прогулки в парке люди одеваются теплее. Дети бегают в ярких курточках и нарядных шапочках. А на ножках – сапожки.
Маленькие ребятишки рады приходу осени. Они берут охапки листьев и подбрасывают вверх. Или загребают их ногами. А бывает, и падают прямо в собранные кучи листьев разного цвета как на мягкую подушку.
Для меня осень прекрасна своей яркостью и разноцветьем, своей переменчивостью и непостоянностью. Осень – это прекрасно!Каждое утро я иду в школу! Идут дожди, опадают листья, холоднее - это признаки осени.Когда я просыпаюсь с каждым утром я замечаю что на улице холоднее чем вчера. И поэтому когда после дождя или плохой погоды выходит солнце тогда на лице появляется улыбка. Осень это замечательное время года!