Запишите предложения. Поставьте во к выделенным словосочетаниям. Трансформируйте предложения в сложные и запишите их. 1. Мальчик вскрикнул от неожиданности. 2. Мать заплакала от радости. 3. Она вся вспыхнула от стыда. 4. Тысячи ленинградцев умерли в блокаду от голода. 5. Отцы поседели от горя. 6. Бумага пожелтела от времени. 7. Девочка отвернулась и заплакала от обиды. 8. В это время года жители городка задыхались от жары. 8. Прогулку в лес пришлось отложить изза дождливой погоды. 9. Из-за небрежности он плохо выполнил задание. 10. Друзья поссорились из-за пустяка. 11. Нам пришлось остановиться из-за неисправности в моторе. 12. Я не могу заниматься в комнате из-за громкой музыки. 13. Из-за гордости он не захотел признаться в своей ошибке. 14. Пожар произошёл из-за неосторожного обращения с огнем

1 предложение: Мама маленьким сестрёнкам сшила платья и юбчонку.

(Кто?) Мама - подлежащее; (что сделала?)  сшила - сказуемое; (кому?) сестрёнкам  - дополнение; (каким?) - маленьким - прилагательное; сшила (что?) платья и юбчонку - однородные члены предложения, дополнение.

Орфограммы: маленьким (мягкий знак); сестрёнкам - сёстры (безударная гласная в корне); сшила (слитное написание приставки С-); платья (разделительный Ь); юбчонку - юбочка (проверяемая согласная в корне).

2 предложение: Из-за платьев и юбчонки перессорились девчонки.

(Кто?) девчонки - подлежащее; (что сделали?) перессорились - сказуемое; перессорились (из-за чего?) - из-за платьев и юбчонки - однородные члены, дополнение.

Орфограммы: девчонки - девочки (проверяемая согласная в корне); перессори-лись (слитное написание приставки ПЕРЕ-).

3 предложение: Платья будем примерять, а девчонок примирять.

Орфограммы: примерять - примерка (проверяемая гласная в корне); перед союзом а ставится запятая; примирять - мир (проверяемая гласная в корне).

Проблема, которую преподносит  автор  данного росчерка,  заключается в  сложности человеческой жизни. Как прожить жизнь и «сохранить себя», свои нравственные ценности, что или кто может человеку в этом – такими вопросами задаётся автор данного текста. Эту важную проблему писатель раскрывает, используя яркое образное сравнение человека с деревом. Детство,  юность, зрелость, переживания, радости и утраты как годовые кольца ствола дерева. Только вот в отличие от дерева, которое сохраняет слой за слоем всё пережитое и не совершает ошибок (предложения 15, 16), в жизни  человека могут быть бесполезно, бесцельно прожитые годы. Автор сожалеет о том, что его  жизнь была не такой совершенной, как в природе (предложения 19, 20). Раздумывая над проблемой о сложностях жизни, Д.А. Гранин приходит к выводу: чем дольше живёт человек, тем больше он совершает ошибок – это неизбежно. Он призывает  нас учиться стойкости у живой природы (предложение 22) и быть ближе к «простым и тихим радостям земли». Я согласна с этим мудрым утверждением.