VI Расставьте знаки препинания, определите вид предложения.
В предложенных предложениях правильно напишите слова,
помещенные в скобках, расставьте запятые и пропущенные буквы. В
скобках в конце предложения напишите, к какому виду относится
предложение.
1
(Не) стану уверять … что прекраснее Байкала нет ничего на свете.
(…)2
Каждому из (нас) мила … и люба своя сторона … где ты родился …
вырос или живешь. (…)
3
И все (таки) у природы есть свои любимцы … которых она наделяет
особой красотой. (…)
4
Таков и Байкал … который славен своей чудотворной силой …
величием и могуществом. (…)
5
Вспоминаю … как мы с товарищем … приехавшим (ко) мне в гости
… долго шли (по) берегу нашего моря. (…)
6
День выдался теплый … безветре…ый. (…)
7
Байкал был так чист и тих … что далеко в воде переливались
красками камни (…)
8
Товарищ мой был потрясен дикой и буйной кр…сотой … к…торая
обрушилась на него. (…)
9
А ведь он еще (не) знает зимнего Байкала … когда прозрачный лед
кажется таким тонким … что на него больно ступить. (…)
10
Под (ним) … как под увеличительным стеклом … живет и
шевелится вода … хотя под ногами больше метра толщины. (…)