Пишемсравните два текста по данным ниже пунктам и сделайте вывод: текст 1текст 21)эпитеты, с которых автор описывает пустыню,2)выражение авторского отношения к пустыне бетпак-дала,3)цель текста,4)жанр,5)вывод, ​

Вводные слова: 
Этот предмет, без сомнения, относится к веку.
Иван написал, что, возможно, зайдет к нам завтра.
К счастью, мы вернулись до сезона дождей. 
К сожалению, он не сможет вам
Во-первых, увеличьте рисунок, во-вторых, сделайте его ярче.
Итак, мы пришли к выводу, что он прав.
Она, во всяком случае, тут ни при чём.
С моей точки зрения, это странно.
Он, по крайней мере, уважает родителей.
В конце концов, когда это кончится?

обращение:
Друг мой, я знаю, сколько ты для меня сделал.
Славься, страна! Мы гордимся тобой!
Друзья наши! Прекрасно, что мы вместе!
Шагай, страна, быстрей, моя.
Иван Иванович, сегодня у нас совещание.
Больной, проходите!
Благословляю вас, леса, сады и рощи.
Дорогой, послушай меня!
Знай, кошка, свое лукошко.
Провожающие, просим вас выйти из вагонов!

междометия:
Ах, как вы могли это сделать!
Ай, Моська! Знать, она сильна, что лает на Слона.
Ай, ай! Мой зайчик попал под трамвай!
И как бы в ответ на мои мысли, на дворе раздался отчаянный крик: Караул!
-Пых! - и молния в небе сверкнула огнем.
Кукареку, закричал петух.
Ужас, почему здесь так грязно?
Извините, я не прав.
Подайте книгу.
Увы, язык любви немой.
До свиданья, друг мой!

1) Научный - стиль научных сообщений(ее значение состоит в том, чтобы дать точное и ясное представление о научных понятиях);
2) Разговорный - служит для непосредственного общения, когда мы делимся с окружающими своими мыслями или чувствами, обмениваемся информацией;
3) Официально-деловой - используется для сообщения, информирования в официальной обстановке(сфера законодательства, делопроизводства, административно-правовой деятельности);
4) Публицистический - служит для воздействия на людей через средства массовой информации(СМИ);
5) Художественный(художественная литература) - воздействует на воображение и чувства читателя, передаёт мысли и чувства автора, характеризуется образностью, эмоциональностью, конкретностью речи.