Выполните лингвостилистический анализ текста. Немецкая речь была единственным предметом, во время которого мысль Баха обретала былую свежесть и бодрость. Начинали урок с устных упражнений. Ученикам предлагалось рассказать что-либо, Бах слушал и переводил: перелицовывал короткие диалектные обороты в элегантные фразы литературного немецкого. Двигались не спеша, предложение за предложением, слово за словом, будто шли куда-то по глубокому снегу – след в след. Копаться с азбукой и чистописанием Якоб Иванович не любил и, разделавшись с разговорами, торопливо стремил урок к поэтической части: стихи лились на юные лохматые головы щедро, как вода из лоханки в банный день.

Любовью к поэзии Баха обожгло еще в юности. Тогда казалось: он питается не картофельным супом и квашеной капустой, а одними лишь и гимнами. Казалось, ими же сможет накормить и всех вокруг – потому и стал учителем. До сих пор, декламируя на уроке любимые строфы, Бах все еще чувствовал прохладное трепетание восторга в груди. Дети страсти педагога не разделяли: лица их, обычно шаловливые или сосредоточенные, с первыми же звуками стихотворных строк приобретали покорное сомнамбулическое выражение. Немецкий романтизм действовал на класс лучше снотворного чтение стихов можно было использовать для успокоения расшалившейся аудитории вместо привычных криков и ударов линейкой…

Хочу поздравить всех жителей Ростова присвоением городу, звания города Воинской Славы. А особенно тех, кто приложил к этому огромное количество сил. Военно-исторические реконструкции и военно-патриотические праздники с участием реконструкторов и техники ВОВ, созданные энтузиастами за последние два года, серьезно всколыхнули общественное мнение в России, высветили доселе неизвестные страницы героических подвигов Ростова-на-Дону. Огромную роль в решении о награждении Ростова, как следует из доклада Владимира Ивановича Афанасенко (ведущего историка-краеведа Ростова) в кремле 25.03.08г., сыграло участие реконструкторов в оживлении истории на Дону. Большая часть его доклада была отведена реконструкторам и деятельности Донского военно-исторического музея. В подтверждение слов докладчика, после окончания доклада и принятия положительного решения на стол президентской администрации легли 10 комплектов дисков с фильмами, снятых Донским военно-историческим музеем, «Прорыв Миус-фронта», «Сталинградская битва», «Освобождение Ростова ноябрь41г., «Освобождение Ростова февраль43г.», к которым был проявлен живой интерес. Хочу сказать огромное всем, кто с нами плечом к к плечу сражался два года за это справедливое звание для нашего города. Особенно нашим гостям из Волгограда, Пятигорска, Москвы, Казани и др. городов, приезжающим за сотни километров, чтобы поддержать движение военно-исторической реконструкции на Дону. Это событие, поистине огромный, а самое главное, реальный успех всего военно-исторического движения в России. Еще раз поздравляю всех с Великой Победой. Иван Стреляев. 

Если уж речь пошла о междометиях, то нелэя не упомянуть про такие междометия, как: батюшки, господи боже, ишь, вишь, то-то, эка, ш-ш, вот-вот на тебе, ну да, да уж, эх вот как, вот те разбах, хлоп, шлёп, бум, гав, тра-та-та, ба-бах, мяу-мяу, дзинь-дзинь и т.д. Ведь именнно они лучше всего подходят для неформального (разговорного) стиля речи, который как нельзя кстати подходит к данному виду работы. Эти междометия тебе во многом а вот сам сюжет мини-сочинения зависит лишь от твоей фантазии))

Удачи в написании!