Расставьте недостающие знаки препинания. Выделите в овал сочинительные союзы, связывающие части ССП. ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ, что не везде между частями сложного нужны запятые (см. выше, в теории, почему это так). А также надо поставить запятые на другие правила пунктуации. 1. Страшно выли провода на столбах да громыхали от ветра вывески (А.Н. Толстой). 2. Я напишу Ивану Ивановичу и завтра же всё отменится (Тынянов). 3. Это все ожидали однако настроение было испорчено (Симонов). 4. Мы с сестрой плакали мать также плакала (Аксаков). 5. Иль чума меня подцепит иль мороз окостенит иль шлагбаум в лоб мне влепит непроворный инвалид (Пушкин). 6. Степан Степанович не то не доволен чем-то не то он чем-то обижен (Чехов). 7. Она обещала зайти ещё раз и стала приходить всё чаще но адреса она им не дала да у неё и не было настоящего адреса (Берберова). 8. Тут так же, как и в зале, окна были раскрыты настежь и пахло тополем сиренью и розами (Чехов). 9. Отец не хотел его брать с собой да Надежда Осиповна навязывала (Тынянов). 10. Он бы, конечно, возмутился однако на его возмущение никто бы не откликнулся (Тендряков). 11. Крылья у гуся были растопырены и клюв раскрыт (Чехов). 12. Река давно замёрзла а снега всё не было и люди замучились без дороги (Чехов). 13. У него осунулось лицо и отяжелели веки опустившись на выпуклые глаза полузакрывая их (М. Горький). 14. Ни она никого не тронет ни её никто не тронет (Салтыков-Щедрин). 15. Небо ли такое белое или солью выцвела вода? (Есенин) 16. Ни минуты времени не терялось даром ни малейшей неисправности не случалось у поселянина (Гоголь). 17. На воде гладкой как зеркало изредка ходили круги да вздрагивали речные лилии потревоженные весёлой рыбой (Чехов). 18. То длинный сук её за шею зацепит вдруг то из ушей златые серьги вырвет силой то в хрупком снеге с ножки милой увязнет мокрый башмачок то выронит она платок... (Пушкин) 19. Она мне нравилась всё больше и больше я тоже по-видимому был симпатичен ей (Чехов). 20. Скоро весь сад согретый солнцем обласканный ожил и капли росы как алмазы засверкали на листьях и старый давно запущенный сад в это утро казался таким молодым нарядным (Чехов).

Верить в себя и начать действовать- вот чего мы хотим.

1.повествовательное, 2.невосклицательное, 3.простое, 4.двусоставное, 5.полное, 6.распространенное, 7.осложнено однородными дополнениями

Основа:

мы - подлежащее, выраженное местоимением ___

хотим - сказуемое, выраженное глаголом =

Второстепенные:

верить и начать действовать - однородные дополнения, выраженные начальной формой глагола

в себя - дополнение, выраженное местоимением с предлогом - - -

чего - дополнение, выраженное местоимением - - - (обобщающее слово)

вот - указательная частица

Наша школьная жизнь привлекает огромным количеством событий и общением с друзьями .

1.повествовательное, 2.невосклицательное, 3.простое, 4.двусоставное, 5.полное, 6.распространенное, 7.осложнено однородными дополнениями (чем? количеством событий и общением)

Основа:

жизнь - подлежащее, выраженное сущ. ___

привлекает - сказуемое, выраженное глаголом =

Второстепенные:

Наша - определение, выраженное местоимением ~~~

школьная - определение, выраженное прилагат-м ~~~

огромным - определение, выраженное прилагат-м ~~~

количеством - дополнение, выраженное сущ. - - -

событий - дополнение, выраженное сущ. - - -

и - соединительный союз

общением - дополнение, выраженное сущ. - - -

с друзьями - дополнение, выраженное сущ. с предлогом - - -

задание 1

Шторм начался внезапно. Ещё небыло как будто ни чего особенного. С гор дул свежий прохладный ветер поверхность моря покрылась белыми безобидными барашками беляками но люди торопливо шли в будки и конторы закрывали окна и двери убррали простыни и цветы с балконов и веранд. Корабли в бухте поворачивались носами к северу и травили цепи аварийных якорей и «кукушка» с вогончиками остановилась на станции Кашей ожидая тихой погоды.

Объяснение:

задание 2

1. Запишите текст, расставьте орфограммы и пропущенные знаки препинания.

На рассвете сгущался туман и капли падали на листики берёзы и листики с каплями тежелея отрывались и падали на землю. Солнце взошло и туман рассеялся капли перестали падать и утренний лёгкий ветер стал играть осиновыми листиками а от листиков на стволе осины прыгали и скакали тени. Иногда какой нибудь листик отрывался и улетал и с ним исчезала его весёлая тень. (По М. Пришвину)

3. корабли поворачивались носами-отправили цепи -кукушка останавливается на станции- ожидает тихой погоды.