Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. (1) Остальную часть двора зан..мали барский сад и палисадник с выглядывавшими из (за) них бельведерами и крышками флигелей. (2) Листья деревьев осыпались и темными грудами лежали в а(л, лл)еях и близ ограды. (3) (Кое) где м..лькала разве березка с сохранившейся на ней зеленью казавш..йся (из) далека как (бы) забрызга(н, нн)ой золотистою рыж..ватой охрою. (4) Сучья стволы растений кровли и все окрес(?)ные предметы как (то) ре..ко бойко вырез..вались на бледном, почти белом небе, что придавало картине вид холодный и суровый. (5) Воздух был (не) подвижен сух и прохватывал (не) стерпимым ознобом. B1. К какому стилю речи относится текст? А) к публицистическому; Б) к разговорному; В) к научному; Г) к художественному. B2. Каков тип речи текста? А) описание; Б) рассуждение; В) повествование; Г) повествование с элементами описания. B3. Как называется средство художественной изобразительности, использованное в предложении 3 «золотистою рыжеватой охрою»? А) олицетворение; Б) гипербола; В) эпитет; Г) сравнение. B4. Найдите слова с непроизносимыми согласными. B5. Из предложения 5 выпишите (в именительном падеже) причастие. B6. Охарактеризуйте 4 предложение. B7. Из предложения 4 выпишите местоимение B8. Укажите часть речи слова выглядывавшими B9. Среди предложений 1-3 найдите предложение с однородными сказуемыми. B10. Найдите слова с дефисным написанием.