2. 1. Прочитайте текст. Какова его основная мысль? 2. Спишите, решая орфографические и пунктуационные задачи.
Над именами существительными укажите их род и склонение.
Мир полон чудес Раз(? )ве не чудо что мы можем разг..ва-
ривать с людьми, нах..дящимися в другом город.., да при
этом ещё и видеть их или наблюдать с Земли за тем что про-
исходит в к.смическом к..рабле Или см..треть сп..ртивные
игры, прох..дящие в другом полушарии Да только ли это?! Но
среди различ(? )ных чудес мы как-то не обращаем внимания
на одно из самых уд..вительных на наш родной язык.
Человеческий язык — уд..вительное неповторимое чудо
Ну что бы мы, люди, стоили без языка (Ю. Гвоздарёв).
M​

1. Оба молчали и чувствовали некоторую неловкость.
Оба молчали и чувствовали. - главные члены.
молчали и чуствовали (что?) неловкость (в. п.)
неловкость (какую?) некоторую
2. Кто-то громко плакал, кто-то кричал.
Кто-то плакал, кричал. главные члены.
плакал, кричал (как?) громко (наречие)
3. Из письма матери стало ясно, что она очень тоскует по нему.
Она тоскует. главные члены.
тоскует (по кому?) по нему.
тоскует (как?) очень
стало ясно.
ясно (из чего?) из письма.
из письма (кого?) матери.
4. Учительница предложила школьникам пройти в свой класс.
Учительница предложила. главные члены предложения.
предложила (кому?) школьникам
предложила (что?) пройти
пройти (куда?) в класс
в класс (чей?) свой.
5. Виктор попросил соседа вынести его коньки.
Виктор попросил. главные члены предложения.
попросил (кого?) соседа
попросил (что сделать?) вынести
вынести (что?) коньки
коньки (чьи?) его
6. На некотором расстоянии от человека следовала собака.
Собака следовала. главные члены предложения.
следовала (где?) на расстоянии
на расстоянии (каком?) на некотором
на расстоянии (от кого?) от человека

Ничто не воспитывает человека так, как дело. Дело осмысленное, результатами которого можно гордиться. Если умело сочетаются моральные и материальные стимулы, появится в конечном счете и подлинная культура в работе. Но дело не только воспитывает человека, оно добиться определенных высот в любом начинании. Значение пословицы объяснять никому уже не надо, оно понятно и без лишних слов. То, что постоянное откладывание на потом выполнения домашнего задания повлечет множество проблем в школе и, как следствие, появятся трудности с самооценкой и дальнейшей реализацией жизненного пути, очевидно.