Прочитайте аналитическую ста
тью​

1)В ничтожном художник- создатель так же велик, как и в великом.
2)Посередине мостовой шла группа солдат-сапёров .
3)Привычно смотрели со стен комнаты горновой - доменщик и отдыхающий рыбак .
4) Сердце камень-тревогам закрыто .
5)Металлическую трубу-антенну монтируют сейчас на земле.
6)Не надо.
7) картине Левитана - После дождя» заключена вся прелесть дождливых сумерек в приволжском городке .
8)Лев Толстой ездил в город Орёл осматривать губернскую тюрьму, когда писал роман-«Воскресение» 
9) Вечером в порт вошёл английский пароход-«Песнь Оссиана» .
10) Однажды чёрный кот -Степан сидел, как всегда, на крыльце и, не торопясь, умывался.
11) Не надо.
12)Но и в светлый день победы вспомним, братцы, за беседой про солдата -сироту.
13)Не надо.
14)Сидят на курганах орлы-степняки.
15)Пусть реки есть мощней намного – но Волга - матушка одна.
16) Композитор Эдгар Григ -проводил осень в лесах около города Бергена.
17)Не надо.
18)Лось прыгнул из осинника и, выбрасывая вперёд длинные ноги ходули, помчался легко по вязкому болоту, как мчится по сухой тропинке заяц- русак.
19)эти обыкновенные мышиные глазки бусинки вспыхнули -красным огнём .
20)Ещё очень красива бывает сухая берёза, вся сплошь покрытая сетями пауков - охотников.
21) Это не просто собака, это собака -актриса.
22)  возможно, далёкие наши - азиатские предки кочевники гибли от скорпионов .
23)Ночью в горах-  Ала-Тау глухо гремела гроза.
24) Коня взял к себе мельник -Панкрат.
25)Порхает бабочка-лимонница.
26). Художника Петрова - призвали в армию на второй год войны .
27)Там всё так смешано, в этом городе-музее.
28)Мне, что ли, хлеб - соль подносите?
29)  Маше стало жаль расставаться - этим берегом, с лугами, с шалашом и дедом корзинщиком .
30) Воробей-сторож невозмутим

Я попробую но предупреждаю, что я не преподаватель русского языка, просто я считаю, что надо поставить запятые именно так.
1. Всем известно, что Пушкин лучше всего писал осенью. (Здесь выделяется запятой придаточное дополнительное предложение - оно отвечает на вопрос "что?" - что известно?) 
2. Утром на рассвете зимой редко можно понять, какой будет этот день.(Здесь выделяется запятой придаточное дополнительное предложение - оно отвечает на вопрос "что?" - что можно понять?) 
3. Какое блаженство, что блещут снега, что холод окреп.(Здесь выделяются запятыми два придаточных дополнительных предложения -  каждое отвечает на вопрос "что за блаженство?", "в чем блаженство?" - что можно понять? Ну и, конечно, они разделяются между собой запятой, т.к. между ними нет союза. Например, если бы было "Какое блаженство, что блещут снега и что холод окреп.", тогда между двумя однородными придаточными предложениями, относящимися к одному и тому же слову, запятая не ставится. ) 
4. Он узнал по моему лицу, кто я. (Здесь выделяется запятой придаточное дополнительное предложение - оно отвечает на вопрос "что?" - что узнал?) 
5. Няню Пушкина стали спрашивать, был ли обыск и взяли ли какие-нибудь бумаги. (Здесь отделяются запятой  от главного предложения  два придаточных дополнительных предложения, соединенных союзом "и" . Каждое из них  отвечает на вопрос "о чем?" - спрашивать о чем? Ну и, конечно, они  не разделяются между собой запятой, т.к. оба этих придаточных предложения относятся к одному и тому же слову и соединены союзом. ) 
6.Очевидно было, что Савельич передо мной был прав и что я напрасно оскорбил его упрёком и подозрением. (Здесь тот же  случай, что и в предыдущем примере, только придаточные дополнительные предложения  отвечают на вопрос "что?" - что было ясно?).
7. Я спросил у высокого солнца, как мне вспыхнуть светлее зари. (Здесь выделяется запятой придаточное дополнительное предложение - оно отвечает на вопрос "о чем?" -  о чем спросил?) 
8. Казалось, что птичка покорно сторожит в ночной тишине какую-то печальную тайну. (Здесь выделяется запятой придаточное дополнительное предложение - оно отвечает на вопрос "что?" -  что казалось?)

 9. В детстве мы впервые узнали, что мир гораздо шире комнаты с игрушками, что в синеющем за бугром лесу живут трусливые зайцы неповоротливые медведи и хитрые лисицы. (Здесь выделяются запятыми два придаточных дополнительных предложения -  каждое отвечает на вопрос "что?"- что узнали? Ну и, конечно, они разделяются между собой запятой, т.к. между ними нет союза.