Staz134
25.12.2022 11:49

2 3
Задание 1. Прочитайте текст.
Слова, которыми мы пользуемся в нашей повседнев-
ной жизни, образуют очень интересный, своеобразный
мир, имеют свои не раскрытые ещё тайны и загадки,
свою историю.
Язык это одно из самых важных и самых древних
общественных явлений". Представьте себе на минуту со-
вершенно невероятную ситуацию: человечество вдруг
оказалось без языка как средства общения людей между
собой. На земле воцарился бы неописуемый хаос, послед-
ствия которого было бы невозможно предугадать даже
приблизительно. Мы можем вообразить себе человечество
без транзисторов и телевизоров, без газа и электричества,
даже без керосиновой лампы и гусиного пера. Но мы не
можем ни на минуту представить себе человеческое об-
щество без языка...
Значение языка в истории нашей цивилизации трудно
переоценить. Вот почему язык это не менее важный
предмет исследования, чем, например, небесные тела или
свойства минералов, животный и растительный мир или
история различных стран и народов.
Известно, что язык изучает специальная наука
кознание, или лингвистика.произведите анализ

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
romashka1899
18.12.2022 19:53

Формообразующие суффиксы:

дела[л]^, лежа[ть]^, пас[ти]^, готови[л]^и

Формообразующие суффиксы показывают, что слово изменяет свою форму, а не лексическое значение, и выражают грамматическое значение слова.

В основном все формообразующие суффиксы представлены в глаголе: это суффиксы инфинитива времени, повелительного наклонения, причастных и деепричастных форм.

Не в глаголе формообразующие суффиксы представлены в степенях сравнения прилагательного и наречия, а также в некоторых существительных множественного числа.

0,0(0 оценок)
Ответ:
nanakiriya
18.12.2022 19:53

№ 5. Сообщить о пьесе и её репетиции, подъехать к бане, крепости, на окраине деревни, найти отражение в легенде, предании, летописи, находиться в подполье, в размышлении, по аллее, к Марье Ильиничне, к Марии, о Софье, о Софии, белизна, человечество, широта, верность, глубина, студенчество, старшинство, быстрота, беднота, старость, юношество, бетонщик, извозчик, наладчик.

№ 6. Низкие потолки, кочевое скотоводство, усидчивый студент, илистые почвы, ступенчатые террасы, французский язык, скользкая тропа, грушевый сад, породистый конь, вязкая почва, гигантский завод, матросский костюм, киргизские степи, коленчатый вал, болотистое место, резкий тон, ткацкий станок, узкий коридор, заботливый хозяин, завистливый человек, покладистый характер, яблоневый сад, талантливый инженер, рыбацкий посёлок, светское общество.​

Объяснение:

В задании № 5 несколько слов с опечаткой! Не понятны!

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота