Повторить к диктанту: по 2 гг.1. тся - tься + ешь-ишь в глаголах.. а)запиши глагол, поставь ее3 лицо ед.ч. и во 2л. ед.число ужасаться - сомневаться - заниматьс очутиться -, передвигать -,б) вставь окончания: 2. окончания сущ.: по в в по пустын.из от на в 3. бна конце сущ. после шипящих: тиш? , морж? , глуш? , вещ? , манеж? ,рож? , дрож? , борщ? , суш? , пустош? 4. безуд.гласные – далеко - долина - дома се пренес​

Нестрогий преподаватель. нетрудный, но запутанный вопрос. ещё не распустившийся цветок. никому ненужный. ни для кого неприятный, неприятный для меня. невесёлая . неприятный в институт абитуриент. отнюдь неправильное решение. непроверенный мною текст. неприятный, а противный запах. неприятный случай. полный невежа. не должен сердиться. невидимые детьми машины. невидимые миру слёзы. ненавидимый всеми не с глаголами пишется раздельно! когда после глагола стоит предлог не, тогда пишется всегда раздельно

Смотри.  что такое есть всего три склонения: 1, 2 и 3 в первом склонении должно быть: имена существительные женского рода, с окончанием -а, -я. в именительном падеже.  например: земля, коса, редиска, земляника. у этих слов женский род и окончания -а, -я. во втором склонении: имена существительные в мужском роде с нулевым окончанием.  или имена существительные среднего рода с окончанием -о, -е. и все эти слова должны стоять в именительном падеже. например: яблоко, стол, животное, камень. третье склонение:   имена существительные в женском роде с нулевым окончанием имеющий мягкий знак в конце слова в именительном падеже. например:   мышь, тишь, печь, тень. тут только надо запомнить какой род и какие окончания относятся к каждому склонению и всё.