Задание: спишите, определите залог причастия (действительное или страдательное), время (настоящее или выделите суффиксы причастия.    Образец: надетый костюм (страдательное вр.)  - надевающий костюм (действительное, наст. вр.) 

    Поднимаемый груз - поднимающий груз, обжигавший огонь - обжигаемый в печи, ожидаемый пассажирами - ожидавший пассажир, уважаемый всеми -  уважающий старших, вырастивший урожай – выращенный урожай, прочитавший книгу - прочитанная книга, ожидающий ответа - ожидаемый ответ. 

​

ответ:1. Организационный момент.

Психологическая подготовка учащихся к уроку.

2. О домашнего задания. (в форме исторического диктанта)

Исторический диктант.

1. Кангюи жили… (в 3 в. до н.э. – 5 в. н.э.)

2. Ученые относят памятники кангюев к следующим археологическим культурам: (кауншинской, отрар-каратауской, жетыасарской)

3. По китайским данным, союз племен кангюев могли выставить … воинов. (120 тысяч)

4. Основным местом расселения кангюев была… (средняя часть долины реки Сырдарья)

5. На юге государство Кангюй соседствовал с … (Китаем и уйсунами)

6. Государство Кангюй управлялось … (великим ханом)

Как-то летом на турбазе мы выясняли кто в нашем классе на что Однажды Коля Катю. Она случайно упала в воду, но не умела плавать. Мужественный мальчик бросился её Благодаря ему Катенька отделалась лёгким испугом. Оказалось, что Коля такой смелый!
Через день после происшествия мы участвовали в конкурсе, где нужно очень много логически думать, много придумывать творческого! Нам наша учительница, но и Оля так много знает интересного!
Мы ни минуты не скучали, всегда были заняты интересными делами, знакомились с друг другом поближе, заводили друзей и просто общались. Как хорошо жилось на турбазе!
Столько моментов мы пережили вместе, что вполне можно сделать вывод: "Наш класс очень дружный! "