1nVictUS
01.11.2021 00:57

Текста? Сформулируйте и запишите её. чтобы эти вещие слова сбылись!
тичем в скульптуру. (По Н. Матвеевой)
орало.
ПО 1, в тексте выделены ключевые слова. Прочитайте их, нема
всего текста. Можно ли по этим словам сформулировать основную жесле
ра Е.В. Вучетича, призывающая к миру. Скульптор положил 2 е-
единённых Наций, стоит скульптура. Это работа нашего скульпто-
пророк, предсказывая, что настанет время, когда народы «переку-
нову её слова из Ветхого Завета, которые произнес библейский
на народ меча и не будут более учиться воевать». Как хочется,
ют мечи свои на орала и копья свои на серпы: не поднимет народ
Но не всякий знает или помнит пророчество, и поэтому не во
всей глубине раскрывается многим смысл, заложенный Е.В. Вуче-
...В Нью-Йорке, в парке перед зданием Организации Обу​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Клевер21
29.03.2021 06:35
Часть речи — это категория слов языка, которая определяется синтаксическими и морфологическими признаками. В языках мира прежде всего противопоставляются имя (далее делящееся на существительное, прилагательное и т. п.) и глагол. Общепринято также деление частей речи на самостоятельные и служебные.
#САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ
Имя существительное
Глагол
Имя прилагательное
Имя числительное
Местоимение
Наречие
Причастие
Деепричастие
Слова категории состояния
#СЛУЖЕБНЫЕ
Предлог
Частицы
Союзы
Междометия, звукоподражательные слова

ОТВЕТ:б
0,0(0 оценок)
Ответ:
vborisenko75
23.05.2021 10:13
Повествование + описание.
/Спускаясь из Чегема  д ./,мы видели, что по дороге вниз виноград с каждым шагом делается всё чернее и спелее. В предвоенные годы я каждое лето проводил в доме дедушки ,/уезжая в конце августа из деревни/( д. ) .
Когда виноград начинал розоветь на деревьях Чегема, я ходил , /задрав голову и вглядываясь в розовеющие гроздья/  д., / иногда принимая за почерневшую гроздь винограда пожухлый лист. д. /
Однажды я всё-таки заметил, что виноград , /свисающий с одной из верхних ветвей , д ./почти спелый.
/Усевшись на ней верхом  д./,стал соображать, как быть дальше. 
Надо было пройти до конца ветки и там , /ухватившись за виноградную гроздь ,д. /подтянуть её к себе.

Гроздья завораживали взгляд: розовые, красные, чёрно-лиловые, /уже поспевающие  п. /


Розовеющие , свисающий ,  поспевающие.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота