1. Определите тему текста. 2. Подберите свой заголовок к тексту. 3. Сформулируйте микротему 1-го 3. Сформулируйте микротему 2-го абзаца. абзаца. 4. С какого языкового 4. С какого языкового средства связано 2-е предложение средства связано 2-е предложение с 1-м в 1-м абзаце? с 1-м во 2-м абзаце? 5. Сформулируйте один «тонкий» 5. Сформулируйте один «тонкий» вопрос к 3-му абзацу. вопрос к 4-му абзацу. 6. Докажите, что данный текст действительно является текстом. Ис- пользуйте термины: признаки текста, тема, тематическое един- ство, связность, завершённость, основная мысль текста.
И.п одна целая девять десятых р.п одной целой девяти десятых д.п одной целой девяти десятым в.п одну целую девять десятых т.п одной целой девяти десятым п.п о одной целой девяти десятых
и.п три целых пять десятых р.п трёх целых пять десятых д.п трём целым пяти десятым в.п три целых пять десятых т.п трёмя целыми пятью десятыми п.п о трёх целых девяти десятых
и.п пятьдесят семь целых восемь десятых р.п пятидесяти семи целых восьми десятых д.п пятидесяти семи целым восьми десятым в.п пятьдесят семь целых восем десятых т.п пятидесятью семи целыми восьмью десятими п.п о пятидесяти семи целых восьми десятых
возможно успеваемость поднялась на на одну целую девять десятых процентов
