составьте и запишите 3 пары предложение по теме толерантность с использованием синтаксического параллелизма.

В лесу (2 скл., п.п.), на поляне (1 скл., п.п.), под ветвями (3 скл., т.п.) ели (3 скл., р.п.), стоял гнилой пень (2 скл., и.п.). Это был дом (2 скл., и.п.) гнома (2 скл., р.п.). Лицо (2 скл., в.п.) гномика (2 скл., р.п.) скрывала длинная борода (1 скл., и.п.), из которой едва виднелись курносый нос (2 скл., и.п.) и толстые щеки (1 скл., и.п.). Каждое утро (2 скл., в.п.) гном (2 скл., и.п.) садился на крыльцо (2 скл., в.п.) и пел песню (1 скл., в.п.) о птице (1 скл., п.п.) в небе (2 скл., п.п.), о росе (1 скл., п.п.) на цветке (1 скл., п.п.). Ему подпевала старая мышь (3 скл., и.п.), дяденька (1 скл., и.п.) гриб (2 скл., и.п.) с трухлявой шляпкой (1 скл., т.п.), дедушка (1 скл., и.п.) медведь  (2 скл., и.п.) и белка (1 скл., и.п.) в дупле (2 скл., п.п.).

1.Маша не только рисовала, но и раскрашивала.
2.ни Коля, ни Петя не могли открыть дверь
3. Миша быстрый и ловкий
4. Цветы в саду были цветов не то красного, не то бордового
5. Малыш рисовал не аккуратно, зато красиво
6. Брат любит играть в хоккей, а сестра в волейбол
7. Мама купила много яблок, но забыла купить груши
8. Бабушка сказала, что завтра будет то ли дождь, то ли град
9. Я попросил маму купить мне попугая или рыбок
10. Погода у нас была нестабильная: то холодно, то жарко
11. Обои мы поклеим светло-голубого или синего цвета