Объяснение:
Книга, прочитанная школьником, показалась ему интересной. (Определяемое слово - книга, стоит перед причастным оборотом, поэтому ставим запятую).
Мальчик, успевающий по всем предметам мне освоить материал, который я издавна не понимаю (Определяемое слово - мальчик, стоит перед причастным оборотом, поэтому ставим запятую).
Едва различимый в тумане дуб показался нам человеком. (Определяемое слово - дуб, стоит после причастного оборота, поэтому запятая не ставится).
Моросящий всю ночь дождь не давал нам уснуть. (Определяемое слово - дождь, стоит после причастного оборота, поэтому запятая не ставится).
Прочитанная - про-приставка, чит-корень, а-суффикс, нн-суфикс, ая-окончание, прочитанн-основа.
Успевающий - успе-корень, ва-корень, ющ-суффикс, ий-окончание, успевающ-основа.
Различимый - раз-приставка, лич-корень, им-суффикс, ый - окончание, различим-основа.
Моросящий - морос-корень, ящ-суффикс, ий-окончание, моросящ-основа.
В изобиловавших жизнью джунглях Амазонки нас ожидало невиданное (син. удивительное) открытие.
После двойки за сочинение меня ждал не заслуженный отдых после обеда, а дополнительный урок литературы.
Это был незаслуженный (син. истребованный) отдых взбунтовавшейся команды.
Не выспавшийся ребенок, а какие-то странные звуки на чердаке разбудили меня ранним утром.
Невыспавшийся (син. вялый) ребенок уснул сразу после обеда.
Нас встретил не дремлющий старик, а очень молодой и энергичный директор музея.
По тропинке, залитой лунным светом, шагал недремлющий (син. бдительный) сторож.
Не оконченный накануне (зависимое слово)путь к вершине разбудил группу с первыми лучами солнца.
Не оконченный путь к открытию, а новые идеи постоянно занимали мысли молодого ученого.
Объяснение:
