СОБИРАЕМ И СИСТЕМАТИЗИРУЕМ ИНФОРМАЦИЮ 1. Изучите таблицу «Современный русский алфавит» (см. спра-
вочные материалы учебника). Расскажите, какую информацию
она содержит, какое отношение имеет к разделам «Графика»
и «Фонетика».
2. Из текста предыдущего упражнения выберите слова, которые
Можно использовать в таблице в качестве примеров. Выпишите
эти слова, оформляя запись по образцу.
ВЕЦ ЗАПиси з — [с]: мороз — [с].
я — [и”]: увязäть — [и?].
3. На основе проведённой работы подготовьте небольшое сообщение
«Звуковое значение некоторых букв русского алфавита».​

Слово по его толкованию:

1. У изменяемых эта часть слова без окончания, у изменяемых-всё слово. В ней заключено лексическое значение слова.

- основа

2. Значимая часть слова,которая служит для образования форм слова и связи слов и словосочетаний. У неизменяемых слов его нет.

- окончание

3. Значимая часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых по значению слов.

- приставка

4. Это главная значимая часть слова, в которой заключено общее значение всех однокоренных слов.

- корень

5. Значимая часть слова,которая стоит после корня и служит для образования новых слов, а также форм слов.

- суффикс

Природа — материальный мир планеты Земля, в сущности — основной объект изучения науки. В быту слово «природа» часто употребляется в значении естественная среда обитания человека (всё, что нас окружает, за исключением созданного человеком).

Сущность, естество — природа Бога, природа ангела, природа человека, природа электричества — может быть, определяющие свойства объекта, позволяющие отнести его к его роду (некоторой классификации: к Богу, к ангелам, к людям, к электричеству).

Фюсис — «природа» применительно к христианскому богословию.

Природа — конструкция в теории игр.