Дополните текст рассказом о достопримечательностях нашего края,т.е. Центрального Казахстана. Запишите свой рассказ в тетради

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
нурик051
22.07.2021 09:35

по цели высказывания предложения делятся на:

повествовательные (содержат сообщение или описание, они выражают законченную мысль; интонационно законченность мысли выражается понижением голоса в конце предложения); дети учатся в школе; вопросительные (содержат вопрос о чём-то неизвестном говорящему; интонационно вопрос передаётся особой вопросительной интонацией, на письме - вопросительным знаком; также вопрос передаётся вопросительными словами (кто? вопросительными частицами (неужели, ли, разве) и порядком слов): дети учатся в школе? кто учится в школе? побудительные (выражают желание говорящего заставить что-то делать других людей; интонационно это значение передаётся побудительной интонацией, также побуждение передаётся глагольными формами, частицами, междометиями и т.д.): дети, учитесь в школе.

по эмоциональной окраске выделяют предложения:

восклицательные (в них содержание сопровождается выражением чувств говорящего; восклицание передаётся особой интонацией, эмоциональными частицами, междометиями, на письме - восклицательным знаком): дети, учитесь в школе! не восклицательные (в них говорящий излагает содержание без выражения собственных эмоций): дети должны учиться в школе.

 

и тесты по теме "виды предложений по цели высказывания и эмоциональной окраске" предложение  - основные понятия синтаксиса и пунктуации 5 класспонятие о предложении. классификация предложений  - простое предложение 11 с придаточными обстоятельственными (придаточные причины, условия, уступки, цели, следствия)  - сложноподчинённое предложение 9 классуроков:   5  :   8  тестов:   1виды односоставных предложений  - односоставные предложения 8 классвиды предложений по структуре  - простое предложение 11 класс
0,0(0 оценок)
Ответ:
polina7snoy
14.08.2022 12:35
Свет, падая на хлорофилл, выбивает из него электрон, который приобретает сравнительно большую энергию. В школьном учебнике написано, что "этот высокоэнергетический электрон, как по ступенькам, перескакивает по цепи переносчиков электронов, теряя энергию". А что это за ступеньки? АТФ и НАДФ? 

АТФ электрон не нужен, этой кислоте нужна его энергия, чтобы присоединить третий остаток фосфорной кислоты. А зачем электрон НАДФ? Можно ли сказать, что сначала электрон теряет энергию на АТФ, а потом идёт к НАДФ+, превращает её в НАДФ, и только потом НАДФ превращается в НАДФ-Н?
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота