Кокава роль предложения в конспекте​

В Мещёрском крае нет никаких особенных красот и богатств,но все же край этот обладает большой притягательной силой.В нем, как и в картинах Левитана, заключена вся прелесть и все незаметное на первый взгляд разнообразие русской природы. 
В Мещёрском крае можно увидеть цветущие или скошенные луга, сосновые боры, поемные и лесные озера, заросшие черной кугой, стога, пахнущие сухим и теплым сеном. 
Мне приходилось ночевать в стогах в октябре.Я вырывал в сене глубокую нору, залезал в нее и всю ночь спал в стогу,а над лугами шел холодный дождь и ветер налетал косыми ударами. 
В Мещёрском крае можно увидеть сосновые боры.Можно услышать крики перепелов и ястребов, свист иволги, суетливый стук дятлов, вой волков, шорох дождей в рыжей хвое, вечерний плач гармоники в деревушке, а по ночам - разноголосое пение петухов да колотушку деревенско-го сторожа. 
Но увидеть и услышать так можно только впервые дни.Затем с каждым днем этот край делается все богаче, разнообразнее, милее сердцу и наступает время , когда каждая и на над заглохшей рекой кажется своей, очень знакомой, когда о ней можно рассказывать удивительные истории. 

А1. В каком слове все согласные звуки мягкие?

2) счастье

А2. В каком ряду в обоих словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?

□ 4) ледовый, потеплеть

А3. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

□ 3) шомпол, плащом

А4. В каком ряду в обоих случаях на месте пропуска пишется буква И?

□ 3) с дальним прицелом

А5. Какое слово пишется через дефис?

□ 1) ярко-синий

А6. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

□ 2) Спой нам, ветер, про дикие горы, про глубокие тайны морей!

Прочитайте текст и выполните задания B1—B4 и С1.

(1)В пяти болдинских повестях Пушкин являлся в роли бытописателя, который изображает современную ему жизнь обыкновенных людей. (2)Пушкин никогда не вдаётся в подробное объяснение поступков своих героев. (3)Но они поступают так, что мы сразу чувствуем правду, видим живых людей со всеми их противоречиями. (4)«Повести Белкина» пробуждали в народе уважение к человеческой личности.

В1. Напишите номер предложения, в котором подлежащее выражено сочетанием слов.  - (4)«Повести Белкина»

В2. Из предложения (1) выпишите слово (слова), образованное (образованные) сложением.  - Бытописателя.

В3. Из предложения (3) выпишите притяжательное местоимение.  - их.

В4. Из предложения (4) выпишите слово, употреблённое в переносном значении.  - пробуждали.

С1. Напишите, какие из «Повестей Белкина» А. С. Пушкина вы читали. Расскажите об одном из героев этих произведений.

Расскажу о Бурмине из повести "Метель". Бурмин - "раненый гусарский полковник". "Ему было около двадцати шести лет". "Бурмин был, в самом деле, очень милый молодой человек. Он имел именно тот ум, который нравится женщинам: ум приличия и наблюдения, безо всяких притязаний и беспечно насмешливый. Поведение его с Марьей Гавриловной было просто и свободно"... Он открывает свою тайну о том, что он "женат уже четвертый год", и не знает, кто его жена. Однажды, в сильную метель, он ехал с ямщиком по делам службы и оказался около церкви, в которую он зашел и был принят за жениха. Священник обвенчал его с незнакомой девушкой. За свое легкомыслие он поплатился тем, что теперь не может жениться на Марье Гавриловне, которую полюбил.