Мини-диктанты №1 Догорали дни московского бабьего лета. Белые плотные облака недвижно стояли на синем небе. Золото осенних клёнов расцвечивало Коломенское и склоны Нескучного сада. В воздухе реяла паутина, а по ночам холодные лунные тени летящих облаков тревожно проносились по дорожкам сонных московских садов. (По А. Чаянову) Задания: 1. Определите тип речи (повествование, рассуждение, описание) и стиль текста (научный, официально-деловой, публицистический, разговорный, художественный). Озаглавьте текст. 2. Подчеркните грамматические основы предложений. Найдите сложное предложение, определите количество основ. Найдите в этом предложении неоднородные определения, выделите окончания, объясните написание. 3. Найдите глагол, написание суффикса в котором соответствует правилу: 1) в форме времени глагола сохраняется суффикс инфинитива, от которого образована эта глагольная форма (первый вариант); 2) в форме первого лица глагола суффикс не чередуется с -У-/-Ю-, а остаётся неизменным (второй вариант). 4. Выпишите из второго предложения по одному словосочетанию с грамматической связью согласование, управление, примыкание. 11 5. Какое выразительное средство используется в первом предложении (первый вариант); в третьем предложении (второй вариант)?

  наша речь существует в двух формах – устной и письменной. устная форма речи первична. она появилась задолго до возникновения письменной формы речи. и письменная, и устная речь рядом схожих и различных черт. обе формы служат средством общения людей. обе выразить мысли, чувства, передать информацию. но способы для этого устная и письменная формы речи используют разные.           устная форма речи – это любая речь, которая звучит. она характеризуется мелодичностью, интенсивностью, продолжительностью, разными темпами речи, от быстрого до замедленного. устная речь богата различными оттенками интонации, поэтому способна передать различные переживания говорящего, его чувства, отношение к тому, что он говорит и кому говорит. устная речь может сопровождаться дополнительными средствами: мимикой, жестами, взглядом и т.д.           при использовании устной формы речи нельзя еще раз вернуться к тому, что уже сказано. поэтому говорящий одновременно и произносит фразу, и обдумывает следующую. в связи с этим устная форма речи может быть неплавной, прерывистой. говорящий часто использует дополнительные восклицания, которые заполнить пузу в момент обдумывания следующей фразы. устная форма речи может быть подготовленной, например, доклад, выступление. а может быть и неподготовленной, спонтанной.           письменная речь создавалась человеком для закрепления устной речи. письменная речь дала возможность передавать информацию из поколения в поколение, закреплять знания и опыт человека с тем, чтобы передать их потомкам. следовательно, основное отличие письменной формы речи от устной заключается в возможности сохранять информацию на протяжении длительного времени. если устная речь воспринимается органами слуха и зрения, то письменная только органами зрения. письменная речь в отличии от устной допускает использование сложных конструкций. она имеет четкую структуру, дает возможность вернуться к сложным местам, вдумываться в них.           письменная речь обладает стилеобразующей функцией, поэтому позволяет выбирать языковые средства в зависимости от стиля. письменная речь всегда подготовлена. она может редактироваться, совершенствоваться. к письменной речи обязательно предъявляются требования пунктуации и каллиграфии.           но, несмотря на такие существенные различия, устная речь может быть записана, например, интервью. а письменная речь может быть произнесена. например, выступление артистов словесных жанров или постановка спектакля по пьесе какого-либо писателя.

1.Устная речь используется здесь и сейчас.
2.Если бы мы не говорили ,то всё время искали бы ,на чём написать.Получилась бы комическая ситуация.Чтобы пообщаться ,люди носили с собой листочки и ручку.

3.Даже когда общаються сообщениями,люди не могут узнать друг о друге всё.Ведь человек может лицемерить.А так можно многое понять по интонации,по случайно сорвавшимся словам.
4.И вообще,по сути письменная речь- это когда мы записываем то,что говорим.
5.Без устной речи мы не смогли бы делать многие вещи:наслаждатся оперной музыкой,песнями,выразительным чтением стихов.