алла7781
04.09.2021 08:30

Online Mektep logotype Қазақша КММ
1

Bilimland logotype

Оқушы
0
Onli
ГОРЕ И СТРАДАНИЯ НАРОДА КАК СЛЕДСТВИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ КАТАСТРОФ
САБАҚ
ВИДЕОКОНФЕРЕНЦИЯ

Горе и страдания народа как следствие экологических катастроф
Прочитай текст.
Я сидел на теплом валуне, свалившемся с гор во время взрыва, и неотрывно глядел туда, где только что похоронили Кенже. Далеко было до сопки, но я реально видел, как легкий парок поднимается над свежей могилкой, точно душа, точно атомный гриб после взрыва. Военные исчезли так же внезапно, как и появились. Осталась лишь одна санитарная машина, несколько военных врачей и молодая медсестра Галя. Дел у нее почти не было, и она частенько приходила к моей бабушке, чтобы тихонько побеседовать о том, о сем. Иногда и дедушка принимал участие в этих посиделках. И он, и бабушка хорошо знали русский язык – еще бы, ведь в годы великого голода они в городе, были чернорабочими, так только и выжили. Дед вспоминал:
– Вся степь эта несчастная была устлана трупами. Под вой шакалов, крики каракусов-стервятников бежали мы, да что там бежали – ползли в сторону города. Все верили в то, что главное – доползти, а там уж как-нибудь все образуется. Все верили, и я верил. Все верили, да не все выжили…
Полынно-горькие, отравленные, страшные тридцатые годы! Галя слушала внимательно. Она частенько вздрагивала, и ей было непонятно, как это при социализме могли быть голод, унижения, репрессии, хотя двадцатилетним своим умом она понимала, что и этот взрыв ужасный, смертельный – тоже вещь нехорошая. Она шепотом сказала об этом бабушке и, округлив глаза, добавила, что точно, конечно же, не знает, но слышала, будто врачи ждут прибытия девятерых людей, которых взрыв застал в непосредственной близости от места испытаний, которые и простояли, не укрывшись. За ними будут наблюдать здесь дней десять, а потом отправят в Семипалатинск, где их обследуют московские профессора. Галя утверждала, что так говорил майор медицинской службы Жаворонков, который возглавлял эту маленькую группу медиков, «Такие исследования необходимы для будущего», – говорил Жаворонков, но Галя, наслушавшись деда, не верила больше этим словам своего начальника.
– Потому что и в городе многие пухли с голоду, – продолжал дед свой рассказ. – Ведь моя байбише, – он указал на бабушку, – она ведь у меня вторая жена, первая-то у меня умерла, не вынеся разлуки со старшим сыном. Мы старшего по приезде в город отдали в детский дом, думали, хоть так его от голода А младшего, его вот отца, – дедушка погладил меня по голове, – оставили при себе. Одного, решили, прокормим. Ну, рассказывать еще долго можно, язык, как говорится, без костей, но ведь сколько ни рассказывай, а поймет тебя до конца лишь тот, кто голод на собственной шкуре испытал. Ну вот, первая моя жена и зачахла в разлуке с первенцем. Часто плакала по ночам – сына, сына надо вернуть. Похудела, есть ничего не могла, да и не было ее, еды-то…
Умом-то понимала, что если вернуть ребенка, то неминуемо погибнет он. Умом понимала, а сердце другое ей подсказывало. И, не скрою, честно говорю, против моей воли пошла она в этот детский дом, а их всех уже эвакуировали. Перевели за тридевять земель, а куда точно никто не знал. С того дня она и начала таять на глазах. Она в сорок третьем померла… Так и не узнала, где наш первенец, и второго сына с войны не дождалась, его отца, значит, – снова пояснил дедушка. И повторил: – Не дождалась. А я дождался. Но и мне до сих пор неизвестно, жив ли мой первый сын или сложил где-нибудь голову. А я к концу войны один остался, как перст. Вот встретил свою байбише… хорошая, она…
Бабушка молчала. Молчал и дед. Глаза его смотрели куда-то вдаль и, казалось, ничего не видели.
И всю эту историю он рассказывал сдержанно, спокойно и оттого, что вокруг стояла тишина, рассказ его звучал еще страшнее.
«Значит, у моего отца был старший брат, а у меня был дядя», – подумал я. И мне представилось, что я ползу по степи под вой шакалов и крик каракусов, натыкаясь на трупы голодных. И это видение испугало меня, как ни странно, куда больше, чем испытания бомбы, либо тень ночного барса только смерть Кенже казалась мне столь же ужасной… Мне было семь лет. И я понимаю, что именно тогда я впервые задумался о том, какое количество смертей, боли, страданий, унижения, оскорблений выпало на долю народа Чингистау.
Определи, для чего автор вводит в рассказ воспоминания деда.
Чтобы показать, какое количество смертей, боли, страданий, унижения, оскорблений выпало на долю народа Чингистау.
Описать события, которые произошли в и в данный момент необходимы для дальнейшего понимания развития событий.
Чтобы разнообразить повествование о людях Чингистау.​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
lam3r
24.03.2020 16:23

1. да, т.к. мобильный интернет позволяет общаться в мессенджерах, получать полезную информацию из сети Интернет, организовывать досуг и записываться на всевозможные услуги.

2. Трудно назвать определенный возраст так как это индивидуально, но ребенок должен осознавать опасность пользования интернетом и знать как избежать ее. Время пребывания стоит ограничить так как телефон/ компьютер вредит здоровью, к тому же есть много более полезных организовать досуг без интернета.

3. Пропаганда курения, глупые видеоролики поведение участников которых может копировать подросток.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Ответ:
Новичок221112
05.09.2020 18:48

Придумать 5 слов на вопрос "что делаю?" и сделать фонетический разбор​.

Что делаю? - играю, мою, пою, пью, шью

ИГРАЮ - слово из 3 слогов: и-гра-ю; ударение падает на 2-й слог

[ и г р а й’ у]

и [и] — гласный, безударный

г [г] — согласный, звонкий парный, твёрдый парный

р [р] — согласный, звонкий непарный, сонорный, твёрдый парный

а [а] — гласный, ударный

ю [й’] — согласный, звонкий непарный, сонорный, мягкий непарный

    [у] — гласный, безударный

5 букв и 6 звуков

МОЮ - слово из 2 слогов: мо-ю; ударение падает на 1-й слог

[ м о й’ у ]

м [м] — согласный, звонкий непарный, сонорный, твёрдый парный

о [о] — гласный, ударный

ю [й’] — согласный, звонкий непарный, сонорный, мягкий непарный

   [у] — гласный, безударный

3 буквы и 4 звука

ПОЮ - слово из 2 слогов: по-ю; ударение падает на 2-й слог

[ п а й’ у ]

п [п] — согласный, глухой парный, твёрдый парный

о [а] — гласный, безударный

ю [й’] — согласный, звонкий непарный, сонорный, мягкий непарный

   [у] — гласный, ударный

3 буквы и 4 звука

ПЬЮ - слово из 1 слога

[п’ й’ у]

п [п’] — согласный, глухой парный, мягкий парный

ь — не обозначает звука

ю [й’] — согласный, звонкий непарный, сонорный, мягкий непарный

   [у] — гласный, ударный

3 буквы и 3 звука

ШЬЮ - слово из 1 слога

[ш й’ у]

ш [ш] — согласный, глухой парный, всегда твердый непарный

ь — не обозначает звука

ю [й’] — согласный, звонкий непарный, сонорный, мягкий непарный

   [у] — гласный, ударный

3 буквы и 3 звука

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота