Прочитай текст.сделай вывод о том какая проблема подымается в каждой части текста и какова позиция автора.соотнеси проблему и позицию автора со структурой частью текста

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ

↓

Популярные вопросы:

Андрейхоттабыч

14.06.2022 01:34

Составить 3 предложения определить разряды прилагательных...

nika12052006

14.06.2022 01:34

Составьте диалог на тему: изучение...

D202

14.06.2022 01:34

Написать сочинение-рассуждение на тему зачем человеку нужно беречь красоту ?...

Evgen2100zzz

09.04.2022 11:26

Сделайте фонетическую транскрипцию предложения, фонетический анализ слова - солнце .графический анализ слова- осенью . однажды осенью я ехал на лодке по прове. был полдень. низкое...

berezovskayati

15.07.2021 20:03

4. Напишите эссе-описание объем 80-100 слов по картине. Составьте план к своему тексту. Используйте сложные предложения, выражающие изъяснительные отношения (не менее 2-х) ер...

krivisasha4

28.04.2020 15:22

Когда бывают самые долгие дни? Сколько часов светит солнце?. Почему летом трудно смотреть на всё, что освещеносолнцем?. Что такое полдень?Почему некоторые поля называют отдыхающими?-...

ВанькаНер

01.04.2022 03:55

Исправьте предложения, объясните ошибки. 1. Мать сильно беспокоилась за сына.2. Решимость прогрессивных сил во всех частях света не допустить новую войну вселяет в нас уверенность...

ananas2106

29.01.2021 05:48

1.2.Задания для суммативного оценивания за 2 четверть 1.2.1.Суммативное оценивание за раздел «Ценности: дружба и любовь»ПодразделЧтение и письмоЦель обучения5.3.1.1 понимать основное...

гилеваКсения

10.02.2022 20:30

1.Правильными являются утверждения: 1) Текст представляет собой группу предложений, объединённых по смыслу и грамматически. 2) Под синтаксическим параллелизмом понимается однотипность...

AlionaCeban

15.10.2021 06:39

Рассмотри иллюстрации. Определи цель несплошных текстов...

Ответ:

Kolodey200453

06.10.2020 07:45

Водится [в`од'ица]-3 слога ( во | ди | тся ).
в-[в]-согл., звонк. парн., тверд. парн.;
о-[`о]-гласн., ударн.;
д-[д']-согл., звонк. парн., мягк. парн.;
и-[и]-гласн., безударн.;
т-[ц]-согл., глух. непарн., тверд. непарн.;
с-
я-[а]-гласн., безударн.
7 б., 6 зв.
Сочетание букв "тс" обозначает долгий звук [ц].

Водица [вад'ица]-3 слога ( во | ди | ца ).
в-[в]-согл., звонк. парн., тверд. парн.;
о-[а]-гласн., безударн.;
д-[д']-согл., звонк. парн., мягк. парн.;
и-[`и]-гласн., ударн.;
ц-[ц]-согл., глух. непарн., тверд. непарн.;
а-[а]-гласн., безударн.
6 б., 6 зв.

Водиться [вад'`ица]-3 слога ( во | ди | ться )
в-[в]-согл., звонк. парн., тверд. парн.;
о-[а]-гласн., безударн.;
д-[д']-согл., звонк. парн., мягк. парн.;
и-[`и]-гласн., ударн.;
т-[ц]-согл., глух. непарн., тверд. непарн.;
ь-
с-
я-[а]-гласн., безударн.
8 б., 6 зв.
Сочетание букв "тьс" обозначает долгий звук [ц)

0,0(0 оценок)

Ответ:

parknariya

06.10.2020 07:45

0,0(0 оценок)

Полный доступ

Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку