Задание 1. Прочитайте текст и выполните следующие задания: проанализируйте текст, используя таксономию Блума;
найдите в тексте и используйте в речи по 2 примеры отглагольных, сложных прилагательных, прилагательных в краткой форме, причастий, деепричастии;
извлекайте специальную информацию из источников, определяя факт и мнения по таксономии Блума;​

Деликатность это подлежащее, не должна быть излишней -  составное именное сказуемое. превращаться - сказуемое, в льстивость - дополнение. приводить- сказуемое, к ничем не правданному восхвалению увиденного или услышанного - это все дополнение. 

Тперь части речи. Деликатность - существительное, не - частица, должна быть - глагол, излишней - прилагательное, превращаться - глагол, в - предлог, льстивость - сущ, к - предлог, ничем - отрицательное местоимение, неоправданному - причастие, восхвалению - сущ, увиденного - причастие , или - разделительный союз, услышанного - причатстие. 

1. Для чего нужно изучать язык? 
Изучение языка необходимо, чтобы правильно и красиво выражать свои мысли. Изучение языка правильно и грамотно писать, общаться с разными людьми, понимать их.
2. Как знание родного языка вам изучать другие школьные предметы, читать художественные произведения, общаться со взрослыми? 
Знание родного языка необходимо для того, чтобы преуспевать практически во всех школьных предметах. Знание языка необходимо, что прочитать условие задачи по математике или физике, чтобы прочитать законы взаимодействия химических веществ на химии. Изучение предмета невозможно без чтения правил и учебников, для всего этого необходим язык. С языка мы читаем художественные произведения на уроках литературы. С языка мы общаемся как с друзьями и одноклассниками, так и со взрослыми, слушаем их, понимая, сами говорим.
3. Что вы знаете о роли русского языка как средства общения народов в нашей стране, о его месте в международной жизни?
В нашей стране знание русского языка объединяет все народы, проживающие в ней. На русском языке говорят во всех республиках и регионах Российской Федерации.
4. Какие выразительные возможности русского языка вы знаете? Вспомните высказывания русских писателей о русском языке. Какое из них вам больше всего нравится?
Это метафоры, сравнения, гиперболы, олицетворение, ирония, аллегория, метонимии, эпитеты, литоты.
''По сути для интеллигентного человека дурно говорить должно считаться также неприлично, как не уметь читать и писать.''  А. П. Чехов.
''Обращаться с языком кое-как — значит и мыслить кое-как: приблизительно, неточно, неверно.'' А. Н. Толстой.
''Язык, великолепный наш язык. Речное и степное в нём раздолье, в нём клёкоты орла и волчий рык, напев, и звон, и ладан богомоль...'' К. Д. Бальмонт.
Мое любимое принадлежит перу Н. В. Гоголя: ''Перед Вами громада — русский язык! ''.