Прочитайте рассказ В. В. Голявкина «Как я всех обмануть хотел». Почему мальчику теперь не хочется рассказывать об этом случае? Как вы думаете, чему учит рассказ?
Докажите, что разговорный стиль используется в рассказе для речевой характери
стики героя.

Во-вторых,(вводное слово -членом предлож. не является)  даже (усилит. частица - членом предлож. не является) стертое (определ.) слово (подлежащ.) , поставленное в стихах в мелодический музыкальный ряд,(определ., выраженное причастным оборотом)  как бы (обстоят.) насыщается (сказуем.)общей (определ.)мелодией  (дополн.) стиха.(несогл.определ.)Предлож. повествоват., невоскл., простое, полное, двусоставное, распростран., осложнено вводным словом и обособленным определением, выраженным причастным оборотом

1.крылатые слова- Гвардия умирает, но не сдается! Гений — это один процент вдохновения и девяносто девять процентов пота 2.эпитеты- Подруга дней моих суровых, Голубка дряхлая моя! Цветок засохший, безуханный, Забытый в книге вижу я; 3. негативное сравнение- Курица- не птица, баба- не человек 4. метафора- Сквозь волнистые туманы Пробирается луна, На печальные поляны Льет печально свет она Зима недаром злится ее пора — Весна в окно стучится И гонит со двора 5. ОТРИЦА́ТЕЛЬНОЕ СРАВНЕ́НИЕ — особая форма образного сравнения, в котором дается не сопоставление одного предмета с другим, как это делается во всяком прямом сравнении, а противопоставление одного предмета другому. О. с. — любимый стилистический прием в русской народной поэзии, например: Не ветра шумят холодные, Не пески бегут зыбучие, — Снова горе подымается, Словно злая туча черная