Напишите небольшой рассказ о достопримечательностях своего края. Используйте в работе художественно - изобразительные средства надо

Напишите небольшой рассказ о достопримечательности своего края Используйте в работе художественно-изобразительные средства ​

Вот ударил мороз (мороЗы), выпал снег (снеГа), и деревья покрыла изморозь (измороЗи). Робкие (роБок) бедняжки (бедняЖечка)-пташки (птаШечка) нахохлились и распушили свои перышки (пёрыШечки). А ребятишки (ребятиШечки), высыпали на детскую (деТи) площадку (площаДочка). На ножках (ноЖенька)-тёплые варежки (вареЖечки), можно и в снежки (снеЖок) поиграть. Но вот на дорожке (дороЖенька) показалась лошадка (лошаДи) с тележкой (телеЖечка), в которой лежали пирожки (пироЖок) и коврижки (ковриЖечка), ватрушки (ватруШечка) и лепёшки (лепёШечка). То-то радости было детишкам! (детиШечки)
14 раз написана звонкая согласная

    Птицы зимой.

          Вот и наступила холодная зима. Вместе со снегом к нам пришли и морозы. Это время года мне очень нравится. Особенно я люблю деньки, когда немного теплеет на улице, и на карниз моего окна собираются голуби и звонко воркуют о начале нового дня. Выходя на прогулку, я часто замечаю,  как на дерево собираются в стаи и о чем то чирикают воробьи, не обращая внимания на  проходящих людей и проносящиеся мимо них машины. Может они болтают о своих птичьих делах, а может, вспоминают  жаркое лето.

Часто я выхожу во двор, чтобы покормить птиц, набираю горсть пшена и рассыпаю его по земле. И тогда со всех деревьев, весело щебеча, слетаются воробьишки и голуби. Среди них есть смельчаки, которые садятся мне ладонь и едят с неё.

Да, наверное, птицам зимой труднее найти себе пищу, поэтому они и живут рядом с нами, ожидая А мне и не жалко угостить их  кусочка ми хлеба или горсткой пшена – они же мои друзья!