Спиши предложения. Дай характеристику предложениям. Определи тип предложения по цели высказывания и по интонации. Образец: Мама приготовила чай. ( по цели высказывания : повествовательное; по интонации: невосклицательное)

Листья клёна разрумянились, ели стоят зелёными. А сколько разных грибов появилось в лесу! Какой чай вы будете пить? Дай мне книгу! Приготовь мне чай.​

1. Найди и выпиши друг под другом две формы одного глагола. Рядом укажи признаки слова как части речи: время число род или лицо.
Две формы одного глагола – спускаться в и настоящем временах:
Спускалась время, единственное число, женский род, 3 лицо, окончание «а», суффикс «сь»).
Спускаются (настоящее время, множественное число, 3 лицо, окончание «ют», суффикс «ся»).
В скобках время, число, род или лицо. Окончание подчеркнуто.

2. В какой форме окончание назовёшь родовым а в какой - личным?
Спускалась имеет родовое окончание, спускаются – личное. Родовые окончание имеют только глаголы времени: ходил (нулевое окончание), ходила (окончание а), ходило (окончание о).

3. Ниже запиши в начальной форме глагол, который ты анализировала
Спускаться (начальная форма).

Краем уха наречие услышало разговор и тоже решило похвалиться: -А меня девицы часто вспоминают, в речи своей пламенной упоминают! "Уж замуж невтерпеж!" -все говорят и пристально на матушек глядят. Существительное посмотрело на своих братьев и усмехнулось: -Ха-Ха, друзья, во мне вся красата могу сказать три слова-"Свежесть. Утро. Тишина."-задумайтесь, как много в этом смысла. Тут прилагательное, вспыхнув искрой, решило всех к себе привлечь: - Могу я описать легко и быстро любой нас окружающий предмет. К примеру, вот картина в трех словах "изысканная, радостная, милая". Так спорили все части речи, еще не осознав что все равны, что все они для человечества важны.