А 6), какие из высказываний верные, а какие - нет? Верные выска
вания запиши в тетрадь
1. Текст-повествование описывает то, что человек видит в окно.
2. Повествование рассказывает о событиях в определенной последо
тельности
3. Абаап часть текста, которая состоит из нескольких предложе
і на разные темы,
4. Вопросный план план из вопросительных предложений
5. Притча - небольшой рассказ, по содержанию близкий к басне,
довгому слову - ДОБРый ответ. Пословица​

Это правило о запятой на стыке двух союзов. При двух рядом стоящих подчинительных союзах (или подчинительном союзе и союзном слове), запятая между ними ставится, если второй союз не имеет во второй части относительного слова "то".
Примеры:
1. Я прекрасно понимал, что, если открою окно, в комнату ворвется свежий ветер. Одиночество дает человеку понять, что, если не найдется скоро родственная душа, жизнь станет еще мрачнее.
2. Он  надеялся, что, когда приедет домой,   увидеть радостный свет в глазах  родных. 
3. Я понимал, что, хотя не прав, никогда не соглашусь с наказанием
4. Я прекрасно понимал, что если открою окно, то в комнату ворвется свежий ветер
5. Я буду верить, что когда вырасту, то стану настоящим капитаном
6. Не могу согласиться с тем, что хотя  я и повзрослею, то никогда не забуду детских шалостей

Школа -учебное заведение для получения общего образования.
В школе мы получаем знания ,которые вскоре используем в жизни .
К примеру : нас учат считать ,мы используем счет в магазине .Ну или же география - что бы ходить в походы нам надо знать координаты,которым нам учат в школе .
Так же в школе с 1 класса мы становимся уже личностью! Мы общаемся с сверстниками ,мы получаем оценки -стимул к учебе,ну и конечно мы работаем ,тем самым доказываем что мы уже личность.
А в чем состоит наша работа ? В том что мы делаем д/з. и то что мы отвечаем это и есть работа .

Надеюсь а о жизни по типу этого придумай !
)))0))