Сегодня необычный день – мы вместе с классом отправляемся в музей. Кто-то из одноклассников не в первый раз посещает подобное место и уже рассказывает другим, о том, как там интересно, но для меня это абсолютно уникальное открытие.
Выходя из автобуса, я обращаю внимание на фасад, красиво украшенный лепниной. Впереди стоят колонны, и виднеется большая дверь с деревянной вырезкой. Входя, я сразу замечаю большие картины в золоченых рамах, которые были написаны много лет назад.Наш учитель отдает билеты в кассе, мы проходим в первый зал, тут и начинается наше увлекательное приключение.
Различные старинные вазы и предметы, напоминающие людям о далёком расставлены под стеклянными колпаками. Здесь необходимо соблюдать тишину и аккуратность, чтобы услышать нашего экскурсовода и не повредить экспонаты. Тут всё так необычно, и кажется, что даже воздух пропитан и мы сейчас где-то далеко от современного мира.
Сегодня впервые я познакомил(ась)(ся) с балетом. Мы с (классом) (мамой)(дедушкой)(бабушкой) поехали в театр. Для меня это показалось (не)интересным или интересным.(по выбору) Мне понравились такие герои, как...
Мне не понравились герои как... (и написать почему).
После этого описание балета(какие сцены понравились какие нет почему, кто как танцевал, герои, декорации, музыка, оркестр, и т.д. подробное описание, в принципе не сложно)
Вывод(если нужно) Мне понравился\не понравился балет, потому
Я считаю, что танец, как балет и классическая музыка воспитывает зрителя с ранних лет. Поэтому сегодня мы решили\я решил(а) съездить именно в театр на этот замечательный танец - балет. В следующий раз я поеду обязательно (если нужно, можно дополнить)
