1. Как решила Весна украсить лес? Почему автор назвал Весну художником? 2. Что новое, незнакомое появилось в картине Весны? 5.Задания для обратной связи 1. Найдите в тексте олицетворения и запишите их. 2. Выпишите выделенные предложения и подчеркните сравнения

По определению словаря, «восток или запад, а дома лучше" является пословица, которая означает "дом является лучшим местом, чтобы быть независимо от того, где она есть". я люблю путешествовать и тратить свое свободное время на открытом воздухе, но в любом случае я, конечно, вернулся домой. «мой дом моя крепость», это правда! путешествия интересно мне это обогатить свои знания, и я могу увидеть или узнать что-то новое. я хотел бы сделать посещение моих друзей, общаться с ними. у нас есть общие вкусы во многих вещах. мы прислушиваемся к знакомой группы, читают те же журналы, и мы любим говорить на разные темы. когда я пришел к моим друзьям, мы удобно сидеть за столом, выпить горячего чаю и поесть cakesand музыку, учителя, книги, фильмы или новости. это для удовольствия, просто чтобы расслабиться и пообщаться с кем-то, например, мои друзья. но важно, чтобы оставаться в стороне некоторые моменты и думать о своей жизни, сидя дома. мой дом моя жизнь, моя семья и мои успехи. мой дом счастливые улыбки мой сын и мой муж. они со мной, и это «мой дом». мой дом `молчания и каждый его уголок мирной заводью, где можно укрыть себя и думать о себе и проанализировать свое поведение в некоторых ситуациях. и по какой-то причине, мир моего дома приводит меня к себе; я посмотреть со стороны себя и думаю: "в целом, я был не прав надо было сосчитать до десяти и спокойствие бы мне этого не делать. оскорблять моего лучшего друга ". я могу найти понимание, поддержку, утешение и на дому, что я никогда не найдете в другом городе, например, или у кого-нибудь `ы месте / дома. честно говоря, я хотел бы сделать визиты, я чувствую себя комфортно в месте с кем-то `, но я всегда стремился вернуться домой, несмотря на то, что это может быть поздно. мой дом мне успокоиться, и я должен сказать, что когда я дома, я чувствую присутствие кого-то, кто учителями мне, как себя вести и что делать в той или иной ситуации.

Упражнение 3.

1. В Риме /умевший печь хлеб/ раб стоил в 10 раз дороже гладиатора. 2. У древних римлян /изготовленный с дрожжей/ хлеб считался роскошью. 3. Это была /самая удаленная от земли/ точка. 4. Археологи рассматривали /высеченные первобытным человеком/ изображения. 5. На /поросшей мхом/ сосне мелькает белка. 6. /Сопровождаемый офицером/ комендант вошел в дом.

Упражнение 4.

1. /Талантливо написанная/, книга обычно живет дольше автора (почему?). 2. /Подавленный воспоминаниями/, Василий надолго замолчал. (почему?) 3. /Разбуженная их голосами/, мать вышла из дома. (почему?) 4. /Потрясенная чудовищной картиной бегства/, рота остановилась у спусков в порт. (почему?) 5. /Принужденный к бездействию/, император упустил минуты переправы русских через Неман. (почему?)​

Вопрос ПОЧЕМУ? задаем не от определяемого слова, а от сказуемого.