описать Пушкина по плану: 1)вступление.2)внешность (рост, вес, одежда, манеры, осанка, речь). 3) заключительная часть (показать как связаны между собой и внутренней мир). 1.5 СТРАНИЦЫ ЗДАВАТЬ ЗАВТРА. ​

Корни с чередующимися гласными не проверяйте родственными словами!

1. Чередование Е - И

Бир - бер
Дир - дер
Блист - блест
Жиг - жег
Мир - мер
Пир - пер
Стил - стел
Тир - тер
Чит - чет

Но: сочЕтание, сочЕтать!

Если после данных корней стоит гласная"а", то в корне пишется"И" (запер - запИрАть)2. Чередование А - О

кас - кос
лаг - лог

Если после этих корней стоит "a", то в корне пишется"А"(касАние)

Запомните: росток, Ростислав, Ростов, ростовщик, отрасль; зоревать, равнина, скачок, скачу, скачи, пловец пловчиха, плывун.Под ударением во всех корнях пишется то, что слышится: загар, зори, кланяться, поклон, вскочишь, скачут, выравнивать, ровный.

В словах с чередованием -а-(-я-) - -им-(-ин-) перед суффиксом -а-пишется -им-, -ин-: занять - занимать, прокляну - проклинать, нажать - нажимать.

                                              Тоска по Москве
                                                  Изложение
 Год назад я переехал из Москвы в другой город. А из-за этого переезда я сменил школу.
 Очень тяжело привыкать к новому коллективу, ведь он не такой который был в Москве. Он совсем другой. Недружный, Незнакомый.
 Еще каждый Новый год теперь я праздную у себя в квартире, потому что здесь его просто негде отметить.
 Я хочу вернуться обратно, в Москву! Ведь там всё своё, родное, а тут...
 Я очень тоскую по Москве. Там у меня осталось много друзей, любимая школа.
 Я хочу в Москву!