Распределительное списывание. Выпишите сначала предложения с непроизводными предлогами, затем – с производными предлогами. Подчеркните предлоги. Определите, производные они или непроизводные, с каким падежом употреблены. 1. Старик вышел ко мне навстречу. 2. Пишу к вам из деревни, куда заехал вследствие печальных обстоятельств. 3. Река в течении своем весьма коварна. 4. В течении всей дороги Касьян сохранял упорное молчание. 5. Из-за туч показалась луна. 6. Из-под ног, сорвавшись, камень иногда катился вниз. 7. Там Терек издали кружит, меж скал пустынных протекая. 8. В дали голубой замерцали огоньки. 9. Согласно приказу мы должны отбыть сегодня, не задерживаясь из-за всяких мелочей. 10. Вследствие дождей выехать было невозможно. 11. Многие читали стихи наизусть, не смотря в книги. 12. Работа космонавтов проходила согласно программе. 13. В течение ночи шел проливной дождь.

 Морфология изучает части речи,а значит, морфологический разбор - это разбор части речи. 
Пример разбора существительного:
Часть речи. (например - небо (что?) - существительное)
I.Начальная форма (Им.п., ед.ч.)
II. Постоянные признаки: собственное или нарицательное, одушевлённое или неодушевлённое, род, склонение.
Непостоянные признаки: падеж, число.
III. Член предложения 

Пример разбора прилагательного:
Часть речи (например солнечный (какой?) - прилагательное)
I. Начальная форма (Им.п., ед.ч., м.р.)
II. Изменяемые признаки: падеж, число, род (только в ед.ч.)
Неизменяемые признаки: качественное, относительное или притяжательное прилагательное (полная или краткая форма у качественных)
III. Член предложенияМорфология изучает части речи,а значит, морфологический разбор - это разбор части речи. 

Пример разбора местоимения:
Часть речи
I Начальная форма (Им.п., ед.ч.)
II Неизменяемые признаки: лицо; неопределенное (например, некто, нечто, некоторый, некий), отрицательное (например,никто, ничто, некого) , относительное (те же, что и вопросительные), вопросительное (например,кто, что, какой) , определительное (например, сам, самый, весь), указательное (например,этот, тот, такой, таков), притяжательное (например, мой, твой, ваш), возвратное (себя) или личное (например, я ты, мы, вы)
Изменяемые признаки: падеж, число, род (для 3-его лица)
III Член предложения
(Другие разборы на фотографиях)

На уроке

Начался урок истории.
Мой сосед по парте Леша занимался, чем угодно, но только не тем, что было необходимо: ловил ворон, хлопал ушами, бил баклуши - в общем, был абсолютно не заинтерисован в материале.
Тут я не выдержал - и громко возмутился тем, что он пропускает столько интересного о Древнем Египте, а потом еще и списать попросит! Леша только успел "Эй, держи язык за зубами!". Но было поздно. Учитель задал моему соседу по парте вопрос, а Леша как воды в рот набрал.
Михаил Федорович возмутился и продолжил вести урок, а Лешка повесил нос и стал слушать учителя, осознавая свою ошибку.