Практическое занятие по теме: «Графика. Орфография» Вариант 1
Прежде чем попасть в высокий зубчатый лес, который четко обозначился за околицей небольшой дереве..ки, пришлось пересечь несколько некоше..ых лугов и полей. Мес..ные жители называют этот смешан..ый лес зелёным бором.
Хорошо утоптан..ая тропинка приведет путешествующего по этим местам к живописному болоту, образовавш..муся, по-видимому, из лесной реч..нки.
Яркая камыш..вая зелень р..стет здесь вперемежку с белыми облаками цветущего дягиля, распространяющего вокруг себя неповторимый лесной аромат. Зар..сли кудреватого ивняка, сплотившегося на берегу, как бы сдерживали напор густого леса.
Над болотцем — до..атая лава (так называют на севере пеш..ходный мостик через реку, болото, озерце). Шириной доски в три, она уходит в даль, темно-зеленую, таинственно-прекрасную. Вдали лава как бы суживается от ра..тояния и теряется в пр..брежном кустарнике. С одной стороны к лаве пр..деланы бревенчатые перила, чтобы держаться при переходе.
Когда зайдешь на середину сорок..метровой лавы, направо и налево открываются живописные виды заболоче..ой лесной реч..нки. Среди яркой зелени кое-где виднеются черные зеркальца воды. Там р..стут желтые кувшинки и белые вод..ные лилии. По-видимому, речка еще сохраняет свою текуч..сть и проб..рается сквозь зелень незаметными струйками.
задания:
1) вставьте пропущенные буквы;
2) выпишите слова, в написании которых допущены отступления от слогового принципа русской графики;
3)выполните орфографический анализ следующих слов: поравнявшись, дорожка.

Значение части мы осознаю таким образом. Ребенок-транспортировщик, утративший папы в «этой заклятой» труде, согласно суждению рассказчика,  должен был чрезвычайно опасаться также речки, также весел, также дальных выстрелов. Однако этот никак не ощущал боязни также в период выстрелов зениток в том числе и оскалялся. Ввергну образцы с слова Ю.Яковлева.  

В-1-ый, припомним, равно как ребенок  отреагировал в напуганную реплику пассажира: «Что далее, Мотенька?» Никак Не поворачивая черепушки, некто дал ответ: «Ничего особого. Зенитки». Дал ответ таким образом вследствие того, то что никак не опасался!  

В-2-ой, в период  обстрела молодой транспортировщик буква в момент « никак не бросил весел». Повествователь, посмотрев в него во этот период, никак не сумел прочитать  на его облике «ни боязни, буква волнения».  

Подобным Матильда, продолжая проблема мертвого в реке папы, никак не ощущал боязни в период зенитного обстрела. Также все без исключения вследствие того, то что ребенок был отважным!

Объяснение:

Немного о себе. Меня зовут Николай Фёдорович Замяткин. Я много лет жил и работал переводчиком в Америке, обучал иностранным языкам сотрудников крупнейших корпораций, включая «Майкрософт», а также американских «зеленых беретов», сотрудников ЦРУ, Национальной Гвардии и военной разведки Армии США; несколько лет преподавал в Институте военных переводчиков министерства обороны США в Калифорнии (Defense Language Institute). Таким образом, мне есть что сказать об изучении и преподавании языков. И не только об этом. Прочитайте мою книгу – обещаю, что вы об этом не